Sé más de procesos de comunicación y de lectura
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad de México :
Editorial Parmenia
2020.
|
| Colección: | #SéMásDe.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009624453206719 |
Tabla de Contenidos:
- SÉ MÁS DE PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y DE LECTURA
- PÁGINA LEGAL
- CONTENIDO
- PRESENTACIÓN
- BLOQUE 1 PROCESO COMUNICATIVO TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- 1.1 LOS ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
- 1.1.1 CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
- 1.1.2 EMISOR
- 1.1.3 RECEPTOR
- 1.1.4 MENSAJE
- 1.1.5 CÓDIGO
- 1.1.6 CANAL
- 1.1.7 CONTEXTO
- 1.1.8 RETROALIMENTACIÓN
- 1.1.9 BARRERAS
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 1.2 FUNCIONES DE LA LENGUA
- 1.2.1 REFERENCIAL
- 1.2.2 POÉTICA O LITERARIA
- 1.2.3 EMOTIVA
- 1.2.4 FÁTICA
- 1.2.5 APELATIVA O CONATIVA
- 1.2.6 METALINGÜÍSTICA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN
- BLOQUE 2 PROCESO DE LECTURA TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓST
- 2.1 PERTINENCIA DE LA LECTURA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 2.2 ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
- 2.2.1 LECTURA REFERENCIAL
- 2.2.2 LECTURA INFERENCIAL
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 2.3 TIPOS DE LECTURA
- 2.3.1 LECTURA ESTRUCTURAL
- 2.3.2 LECTURA ANALÍTICA
- 2.3.3 LECTURA CRÍTICA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN
- BLOQUE 3 PROCESO DE ESCRITURA TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- 3.1 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SINTAXIS
- 3.1.1 PLANEACIÓN
- 3.1.2 REDACCIÓN
- 3.1.3 REVISIÓN
- 3.1.4 REESCRITURA
- 3.1.5 ESTILO
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.2 ESTRATEGIAS PARA EVITAR LAS FALTAS ORTOGRÁFICAS
- 3.2.1 VISUALIZACIÓN
- 3.2.2 ANALOGÍA
- 3.2.3 CONSULTA DEL DICCIONARIO
- 3.2.4 REGLAS DE ACENTUACIÓN
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.3 REGLAS DE PUNTUACIÓN
- 3.3.1 PUNTO ( . )
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.3.2 COMA ( , )
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.3.3 PUNTO Y COMA (
- )
- 3.3.4 DOS PUNTOS ( : )
- 3.3.5 COMILLAS (" ")
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.4 PROPIEDADES DE LA REDACCIÓN
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 3.5 CONECTORES DISCURSIVOS
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN.
- BLOQUE 4 PROTOTIPOS TEXTUALES TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- 4.1 PROTOTIPOS TEXTUALES DE LA REDACCIÓN
- 4.1.1 ARGUMENTACIÓN
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN
- BLOQUE 5 RAZONAMIENTO LÓGICO-VERBAL TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- 5.1 RAZONAMIENTO LÓGICO-VERBAL DE RELACIONES SEMÁNTICAS
- 5.1.1 SINONIMIA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 5.1.2 ANTONIMIA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 5.1.3 HOMOGRAFÍA
- 5.1.4 HOMONIMIA
- 5.1.5 POLISEMIA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 5.1.6 HOMOFONÍA
- 5.1.7 PARONIMIA
- 5.1.8 ANALOGÍA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN
- BLOQUE 6 TEXTOS EXPOSITIVOS TEMARIO
- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- 6.1 FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
- 6.2 TEXTOS HISTÓRICOS
- 6.2.1 MONOGRAFÍA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.2.2 BIOGRAFÍA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.3 TEXTOS PERIODÍSTICOS
- 6.3.1 NOTICIA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.3.2 CRÓNICA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.3.3 REPORTAJE
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.3.4 ENTREVISTA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.4 TEXTOS ESCOLARES
- 6.4.1 REPORTE DE INVESTIGACIÓN
- EVALUACIÓN PARCIAL
- 6.4.2 EXPOSICIÓN ESCRITA
- EVALUACIÓN PARCIAL
- EVALUACIÓN SUMATIVA
- COEVALUACIÓN
- AUTOEVALUACIÓN
- REFERENCIAS DOCUMENTALES.
