Teorías de la ciencia

Teorías de la ciencia

El tema central de este libro lo constituye la reflexión respecto a las herramientas por las que el relato científico se construye y justifica. La disciplina desde la que se discute y piensa este tema es la Filosofía de la Ciencia (a veces llamada también epistemología ). Este libro trata justa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ginnobili, Santiago (-)
Other Authors: Destéfano, Mariela Natalia, Haimovici, Sabrina
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Buenos Aires : Eudeba 2016.
Subjects:
Science > Philosophy.
Ciencia > Filosofía.
Libros electrónicos.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009439739606719
Table of Contents:
  • Teorías de la ciencia: primeras aproximaciones
  • Página Legal
  • Índice
  • Presentación
  • Introducción
  • Capítulo I. Historia de la ciencia. Dos revoluciones
  • Introducción
  • 1. Primera parte: La Revolución copernicana
  • 1.1. Astronomía, cosmología y física
  • 1.2. Los fenómenos celestes
  • 1.3. Dos máximos modelos del mundo
  • 1.4. La ciencia aristotélica, cosmología y física
  • 1.5. La astronomía antigua
  • 1.6. El pensamiento de Copérnico
  • 1.7. La astronomía de Brahe y de Kepler
  • 1.8. El aporte galileano
  • 1.8.1. Galileo y el telescopio
  • 1.8.2. Galileo y la relatividad del movimiento
  • 1.9. Epílogo: Newton
  • Actividad
  • 2. Segunda parte: La Revolución darwiniana
  • 2.1. El creacionismo: supuestos filosóficos subyacentes
  • 2.2. El debate entre evolucionistas y creacionistas antes de Darwin
  • 2.3. La Revolución darwiniana
  • 2.4. Las consecuencias filosóficas de la teoría de Darwin
  • Actividad
  • Síntesis del capítulo
  • Para ampliar
  • Bibliografía
  • Capítulo II. Nociones básicas de lógica
  • Introducción
  • 1. Razonamientos
  • 1.1. La noción de validez y una clasificación de los razonamient os
  • Actividad 1
  • 2. Lógica proposicional simbólica
  • 2.1. El lenguaje de la lógica proposicional simbólica
  • 2.1.1. Conjunción
  • 2.1.2. Disyunción inclusiva
  • 2.1.3. Negación
  • 2.1.4. Condicional
  • 2.1.5. Bicondicional
  • 2.2. Las formas proposicionales
  • Actividad 2
  • 2.3. Las formas de los razonamientos
  • Actividad 3
  • 2.4. Tablas de verdad con más de una conectiva
  • Actividad 4
  • 2.5. Tautología, contradicción y contingencia
  • 2.6. Prueba de validez de razonamientos por condicional asociado
  • Actividad 5
  • 3. Algunas formas de razonamiento importantes
  • 3.1. Modus ponens y Modus tollens
  • 3.1.1. Modus ponens
  • 3.1.2. Modus tollens
  • Actividad 6
  • 3.2. Falacias formales.
  • 3.2.1. Falacia de negación del antecedente
  • 3.2.2. Falacia de afirmación del consecuente
  • Actividad 7
  • Actividad 8
  • 3.3. Un ejemplo de uso de Modus tollens y falacia de afirmación del consecuente
  • Síntesis del capítulo
  • Para ampliar
  • Capítulo III. Conceptos, hipótesis y contrastación
  • Introducción
  • 1. Tipología de conceptos
  • 1.1. Conceptos cualitativos (o clasificatorios)
  • 1.2. Conceptos comparativos
  • 1.3. Conceptos cuantitativos (o métricos)
  • Actividad 1
  • 2. Tipología de enunciados
  • 2.1. Distinción teórico-observacional
  • 2.2. Distinción entre tipos de enunciados
  • 2.2.1. Enunciados básicos
  • 2.2.2. Generalizaciones empíricas
  • 2.2.3. Enunciados teóricos
  • Actividad 2
  • 3. Contrastación de hipótesis
  • 3.1. Asimetría de la contrastación
  • Actividad 3
  • 3.2. Hipótesis subsidiarias que intervienen en la contrastación
  • 3.2.1. Hipótesis auxiliares
  • 3.2.2. Cláusulas ceteris paribus
  • 3.3. Contrastación con todos los componentes señalados
  • Actividad 4
  • Actividad 5
  • 3.4. Hipótesis ad hoc
  • 3.5. Holismo de la contrastación
  • Actividad 6
  • Actividad 7
  • 4. El papel de la inducción en la ciencia
  • Actividad 8
  • Actividad 9
  • Actividad 10
  • Actividad 11
  • Actividad 12
  • Síntesis del capítulo
  • Para ampliar
  • Bibliografía
  • Capítulo IV. Estructura y cambio de teorías: diferentes perspectivas filosóficas
  • Introducción
  • 1. Empirismo lógico
  • 1.1. Principales influencias sobre el Empirismo lógico
  • 1.2. Acerca de "la concepción científica del mundo" y sus objetivos
  • Actividad 1
  • 1.3. Elucidaciones conceptuales
  • Actividad 2
  • 2. Concepción clásica de teoría
  • Actividad 3
  • 3. Problemáticas acerca de la base empírica
  • 3.1. Fundacionismo
  • 3.2. Carga teórica de los enunciados básicos
  • 3.3. Carga teórica de la observación
  • 3.4. Consecuencias
  • Actividad 4.
  • 4. Concepción kuhniana de la ciencia
  • 4.1. Modelo de cambio científico
  • 4.2. La estructura del paradigma
  • 4.3. Influencias
  • Actividad 5
  • Actividad 6
  • Actividad 7
  • Actividad 8
  • Actividad 9
  • Actividad 10
  • 5. El problema de la teoricidad
  • Actividad 11
  • 6. Síntesis desde el Estructuralismo metateórico
  • 6.1. Distinción T-teórico/T-no teórico
  • 6.2. Leyes fundamentales
  • 6.3. Campo de aplicación
  • 6.4. Leyes especiales
  • 6.5. Validez del análisis clásico de la contrastación
  • Actividad 12
  • Actividad 13
  • Actividad 14
  • 7. ¿Existe un único método en la ciencia?
  • 7.1. Explicación vs. comprensión
  • 7.2. Ciencia vs. pseudociencia
  • 7.3. Leyes fuera de la física
  • Actividad 15
  • Actividad 16
  • Actividad 17
  • Síntesis del capítulo
  • Para ampliar
  • Bibliografía.

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