APA (7th ed.) Citation

Ludwig, S. (2019). Bildung, Macht und Lebenschancen: Die Grundbildungsstrategie der UNESCO 'Education for All' und ihr Beitrag zur 'Menschlichen Entwicklung' -- Eine theoretische Analyse und Fallstudie anhand von Straßen- und SlumbewohnerInnen in Kolkata (Kalkutta). Logos Verlag Berlin.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ludwig, Sebastian. Bildung, Macht Und Lebenschancen: Die Grundbildungsstrategie Der UNESCO 'Education for All' Und Ihr Beitrag Zur 'Menschlichen Entwicklung' -- Eine Theoretische Analyse Und Fallstudie Anhand Von Straßen- Und SlumbewohnerInnen in Kolkata (Kalkutta). Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2019.

MLA (9th ed.) Citation

Ludwig, Sebastian. Bildung, Macht Und Lebenschancen: Die Grundbildungsstrategie Der UNESCO 'Education for All' Und Ihr Beitrag Zur 'Menschlichen Entwicklung' -- Eine Theoretische Analyse Und Fallstudie Anhand Von Straßen- Und SlumbewohnerInnen in Kolkata (Kalkutta). Logos Verlag Berlin, 2019.