Forscherdialoge eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern

Kognitiv aktivierenden Dialogen und dem Denken beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen in früher Kindheit wird selten viel Aufmerksamkeit geschenkt. Forschungen zeigen, dass ein wirkliches Verstehen von Phänomenen der Natur durch äußerliche Aktivität allein nicht zu erwarten ist. Die vorliegende S...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Freitag-Amtmann, Ines, author (author)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
Berlin, Germany : [2020]
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009439200706719

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