Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen

Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung im Einzelfall verhandelt. Dieser Prozess ist aber...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Schmidtke, Birgit (Autor)
Autor Corporativo:	Austrian Science Fund - FWF (Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung) funder (funder)
Formato:	Tesis
Idioma:	Alemán
Publicado:	Bielefeld transcript Verlag 2020 Bielefeld : [2020]
Edición:	1st ed
Colección:	Pädagogik
Materias:	Beratung; Anerkennung; Migration; Qualifikation; Integration; Bildungsberatung; Berufsberatung; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Bildungstheorie; Pädagogik; Counseling; Politics of Acknowledgment; Qualification; Educational Counselling; Vocational Counselling; Education; Educational Research; Sociology of Education; Theory of Education; Pedagogy; Education. Educational Counselling. Educational Research. Integration. Migration. Pedagogy. Politics of Acknowledgment. Qualification. Sociology of Education. Theory of Education. Vocational Counselling.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009438917106719