Proyectos arquitectonicos 2010-11 desde una experiencia docente
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Las Palmas de Gran Canaria :
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2012.
|
| Colección: | Cuadernos para la docencia,. Ingenieria y Arquitectura ;
03. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009438153306719 |
Tabla de Contenidos:
- PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 2010-2011 DESDE UNA EXPERIENCIA DOCENTE; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN CUADERNOS PARA LA DOCENCIA; CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN; 1. Planteamiento general sobre la disciplina de proyectos; 1.1. Consideraciones sobre el concepto; 1.2. Consideraciones sobre el método; 1.3. Consideraciones sobre estrategias docentes; 2. Planteamiento específico del curso; 2.1. Consideraciones sobre los objetivos docentes; 2.2. Consideraciones sobre los contenidos docentes; 2.3. Consideraciones metodológicas sobre la acción deproyectar
- 2.4. Consideraciones sobre los conocimientos previos delestudiante2.5. Sistemas de relación docente; 2.5.1. Actividades presenciales. Clases teóricas; 2.5.1.1. La presentación del curso; 2.5.1.2. Clases teóricas propiamente dichas; 2.5.1.3. Conferencias; 2.5.2. Actividades presenciales. Clases prácticas; 2.5.2.1. Clases prácticas propiamente dichas; a. Trabajos instrumentales; b. Ejercicios; c. La lámina de referencia; d. El cuaderno de trabajo; 2.5.2.2. La crítica pública; 2.5.3. Actividades presenciales. Tutorías; 2.6. Organización del curso; 2.6.1. Los estudiantes; 2.6.2. Los profesores
