Inclusión educativa y profesorado inclusivo aprender juntos para aprender a vivir juntos

Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Esta obra desarrolla dos ejes config...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escribano González, Alicia (-)
Otros Autores: Martínez Cano, Amparo, autora (autora)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Narcea Ediciones 2013.
Colección:Educación Hoy Estudios.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009437501506719

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