Curso corto 14: La formacion a distancia. Una importante opcion para la superacion de docentes: experiencias y primeros resultados lugar de celebracion, Palacio de convenciones de La Habana, Cuba, febrero 3-17, 2012

Bibliographic Details
Main Author: Curso corto 14: La formación a distancia. Una importante opción para la superación de docentes: experiencias y primeros resultados (corporate author)
Corporate Authors: Curso corto 14: La formación a distancia. Una importante opción para la superación de docentes: experiencias y primeros resultados Corporate Author (corporate author), Curso corto 14: La formacion a distancia. Una importante opcion para la superacion de docentes: experiencias y primeros resultados (-), e-libro, Corp
Other Authors: Garcia Batista, Gilberto (-), Addine Fernandez, Fatima, Lima Montenegro, Sylvia
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria 2012.
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009437172406719
Table of Contents:
  • UNIVERSIDAD 2012: CURSO CORTO 14. LA FORMACIÓN A DISTANCIA (...); PÁGINA LEGAL; AUTORES; RESUMEN; INTRODUCCIÓN; 1. LA FORMACIÓN A DISTANCIA PARA DOCENTES (...); Aspectos generales del programa de la Maestría (...); Objetivo general; Objetivos específicos; 2. LA IMPORTANCIA DE UN MARCO TEÓRICO (...); Ventajas que se reconocen a la EAD; Algunas desventajas de la EAD; 3. ALCANCE DE LAS TIC PARA ENFRENTAR (...); Algunas tendencias en la Web social; 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES (...); 5. ORIENTACIONES A LOS DOCENTES PARA EL (...); 6. LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA (...)
  • 7. EL DISEÑO DE LA EVALUACIÓN DE LOS (...)8. EL PROCESO DE TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN (...); Concepciones teóricas del proceso de la tutoría; El proceso de tutoría en la Educación a Distancia; Aspectos importantes sobre los que debe basarse (...); Caracterización del tutor de la educación a distancia; 9. DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE (...); Los medios de enseñanza y aprendizaje; Los medios de enseñanza y aprendizaje digitales (...); Objetos de aprendizaje reutilizables; Construcción de OAR; Repositorio de OAR; Desarrollo de objetos de aprendizaje reutilizables (...)
  • 10. PRIMEROS RESULTADOSCONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; ANEXO 1