Enseñar y aprender sin stress técnicas de dinámica de grupo y sus implicancias psicológico-educativas

Bibliographic Details
Main Author: Barrale, M. Susana (-)
Other Authors: Díaz Salguero, María Cristina, autor (autor)
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Córdoba : Editorial Brujas 2014.
Edition:2a edición
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436966806719
Table of Contents:
  • ENSEÑAR Y APRENDER SIN STRESS. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPO Y SUS IMPLICANCIAS PSICOLÓGICO-EDUCATIVAS ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; PRÓLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN; INTRODUCCIÓN; INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN ; CAPÍTULO 1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ENSEÑAR Y POR APRENDER?; CAPÍTULO 2. ¿CÓMO NOS ACERCAMOS EN LA PRÁCTICA AL PROCESO?; CAPÍTULO 3. ¿CÓMO ENTENDEMOS LA FUNCIÓN DOCENTE EN ESTE MARCO?; CAPÍTULO 4. ALGUNAS TÉCNICAS NO TRADICIONALES DE DINÁMICA DE GRUPO (...); REFLEXIONES FINALES; BIBLIOGRAFÍA