Aprender con mapas mentales una estrategia para pensar y estudiar
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
[2010]
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436605506719 |
Tabla de Contenidos:
- Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y estudiar; Página Legal; Índice; Introducción; 1. Actividad cerebral,pensamiento irradiante ydinámica del aprendizaje; La actividad cerebral en e1 conocimiento; El pensamiento irradiante desde el aprendizaje global; Dinámica del aprendizaje: aprender a aprender; 2. El Mapa Mental y sudefinición comoestrategia de aprendizaje; Analogías de Ios mapas mentales; Definición, origen y significado de los mapas mentales; Los mapas mentales como estrategia de aprendizaje; 3. Proceso de elaboración delos Mapas Mentales -. en el aula
- Características de los mapas mentaIesCómo enseñar al alumnadoa elaborar mapas mentales; Otras aplicaciones de los mapas mentales; 4. Mapas Mentalesy nuevas tecnologías; Una nueva cultura de la comunicacion e información; Hacia una sociedad del aprendizaje; Los mapas mentales y la utilización de la informática; Ventajas del uso del ordenador en los mapas mentales; 5. Los Mapas Mentales,una estrategia de aprendizaje cooperativo; La acción participativa en la dinamica del aula; El trabajo grupal en el aula como estrategiade aprendizaje cooperativo
- El mapa mental como estrategia metodológicaparticipativalcooperativaAportación educativa del mapa mental compartido; Aprendizaje cooperativo utilizando el ordenador; 6. Los Mapas Mentales y la evaluación del aprendizaje; La evaluación, una actividad positivaen el aprendizaje; Hacia la evaluación cooperativa o autoevaIuación; Los mapas mentales como tecnica de evabación; 7. Orientaciones para laaplicación de Mapas Mentales; Comprender los mapas mentales; Mapas mentales resultantes en ambas etapas; Formas de trabajar en el aula con mapas mentales; Los mapas mentales en la dinámica de aula
- 8. Aplicación de Mapas Mentales en EducaciónSecundaria Obligatoria y BachilleratoProceso de iniciación en los mapas mentales; Los mapas mentales en la practica del aula; 9. Los Mapas Mentales ysu aplicación en la docencia universitaria; Aprender mapas mentales en la Universidad; Como vive el alumnado la aplicaciónde Ios mapas mentales; Bibliografía
