Autonomía personal y salud infantil
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Málaga :
IC Editorial
2017.
|
| Edición: | 2a. edición |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436582306719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Título
- Copyright
- Presentación del manual
- Índice
- Bloque 1 Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
- Capítulo 1 El crecimiento y desarrollo infantil
- 1. Introducción
- 2. Fases y características del crecimiento y desarrollo infantil
- 3. Aspectos cognitivos del desarrollo infantil
- 4. Aspectos motrices del desarrollo infantil
- 5. Aspectos afectivos y sociales
- 6. Aspectos lingüísticos
- 7. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Trastornos significativos e implicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
- 1. Introducción
- 2. Alteraciones del habla y del lenguaje
- 3. Alteraciones del desarrollo psicomotor
- 4. Alteraciones del comportamiento
- 5. Dificultades en el aprendizaje. Lectura, escritura y matemáticas
- 6. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 Instrumentos para el seguimiento del crecimiento y desarrollo físico
- 1. Introducción
- 2. Crecimiento y desarrollo físico del niño o niña
- 3. Aparatos, técnicas e instrumentos
- 4. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bloque 2 Necesidades infantiles primarias
- Capítulo 1 Alimentación
- 1. Introducción
- 2. La alimentación
- 3. Alimentación en la infancia
- 4. Importancia de las principales comidas diarias: desayuno, Almuerzo de media mañana, comida, merienda y cena
- 5. El origen étnico como necesidad especial en la alimentación
- 6. Obesidad Infantil
- 7. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Aseo e higiene
- 1. Introducción
- 2. Aseo e higiene
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 Descanso y sueño
- 1. Introducción
- 2. Descanso y sueño
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 4 Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
- 1. Introducción.
- 2. Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 5 Salud y enfermedad
- 1. Introducción
- 2. Salud y enfermedad
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 6 Pautas de intervención según la edad
- 1. Introducción
- 2. Pautas de intervención, según la edad
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 7 Instalaciones y materiales
- 1. Introducción
- 2. Instalaciones y materiales
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 8 Marco legislativo sobre seguridad infantil
- 1. Introducción
- 2. Marco legislativo sobre seguridad infantil
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 9 Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico o técnica
- 1. Introducción
- 2. Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico o técnica
- 3. Normas de seguridad e higiene en el comedor escolar
- 4. Preparación de alimentos. Análisis de Peligros y Puntos de Control Críticos (APPCC)
- 5. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bloque 3 Hábitos de autonomía personal en la infancia
- Capítulo 1 La transición en la alimentación
- 1. Introducción
- 2. La transición en la alimentación
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 El control de esfínteres
- 1. Introducción
- 2. El control de esfínteres
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 La autonomía e identidad personales
- 1. Introducción
- 2. La autonomía e identidad personales
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bloque 4 Programación, entrenamiento y evaluación de datos de autonomía infantiles
- Capítulo 1 Formación del hábito
- 1. Introducción
- 2. Formación del hábito
- 4. Reglas para la formación de hábitos
- 5. Fases en la adquisición de hábitos.
- 6. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Observación y análisis de la conducta
- 1. Introducción
- 2. Observación y análisis de la conducta
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
- 1. Introducción
- 2. Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
- 3. Factores a tener en cuenta antes de programar
- 4. Los elementos de la programación del hábito
- 5. Programa de hábitos
- 6. La cooperación de la familia en la escuela
- 7. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 4 Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
- 1. Introducción
- 2. Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
- 3. Estrategias de refuerzo de los hábitos adquiridos
- 4. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bloque 5 Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
- Capítulo 1 Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
- 1. Introducción
- 2. Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
- 1. Introducción
- 2. Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 Servicios especializados
- 1. Introducción
- 2. Servicios especializados
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bloque 6 Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención.
- Capítulo 1 Infancia y accidentes
- 1. Introducción
- 2. Concepto de accidente
- 3. Infancia y accidentes
- 4. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Prevención de riesgos
- 1. Introducción
- 2. Prevención de riesgos
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 3 Primeros auxilios: aplicación de procedimientos y su adaptación a la infancia
- 1. Introducción
- 2. Golpes y caídas
- 3. Quemaduras
- 4. Heridas
- 5. Asfixia
- 6. Intoxicaciones
- 7. Electrocución
- 8. Insolación
- 9. Hipotermia
- 10. Picaduras de insectos
- 11. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 4 Deberes y responsabilidades del técnico o técnica en educación infantil
- 1. Introducción
- 2. Deberes y responsabilidades del técnico o técnica en educación infantil
- 3. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Bibliografía.
