Curso de teoria del conocimiento 1 1 /
Autor principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Pamplona :
EUNSA
2006.
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Edición: | 3a ed |
Colección: | Coleccion filosofica de la Universidad de Navarra ;
41 |
Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436478406719 |
Tabla de Contenidos:
- CURSO DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. TOMO I ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; PROGRAMA DE LA ASIGNATURA; A) Advertencia previa y general; B) Descripción del programa; LECCIÓN PRIMERA; 1. LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO HUMANO; 2. FORMA DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA; 3. EL SIGNIFICADO AXIOMÁTICO DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO HUMANO; 4. OBJECIONES A LA PROPUESTA DE UNA AXIOMÁTICA DEL CONOCIMIENTO; 5. LA NOCIÓN DE AXIOMA; LECCIÓN SEGUNDA; 1. EL AXIOMA A Y LOS AXIOMAS LATERALES E Y F; 2. LA CONCULCACIÓN DEL AXIOMA A; 3. PLATONISMO Y ARISTOTELISMO. LA NOCIÓN DE INMANENCIA
- 4. EXPOSICIÓN DEL AXIOMA A: LA NOCIÓN DE OPERACIÓN INMANENTE5. INMANENCIA Y FINALIDAD; 6. EL OLVIDO MODERNO DEL AXIOMA A; 7. UNA CONCLUSIÓN SOBRE LA NOCIÓN DE FACULTAD; LECCIÓN TERCERA; 1. LA SIMULTANEIDAD COMO CARÁCTER DE LA INMANENCIA; 2. EL VOLUNTARISMO EN DESCARTES Y EN KANT; 3. LA HEGEMONÍA DE LA VOLUNTAD EN DESCARTES; LECCIÓN CUARTA; 1. INTRODUCCIÓN AL AXIOMA LATERAL F: LA CUESTIÓN DEL INNATISMO; 2. APROXIMACIÓN AL AXIOMA LATERAL F DESDE ALGUNOS EJEMPLOS FÍSICOS; 3. NUEVA EXPOSICIÓN DEL EJEMPLO DEL RETRATO; 4. LA PARADOJA DE LA INTENCIONALIDAD PICTÓRICA; 5. INTENCIONALIDAD Y REALIDAD
- LECCIÓN QUINTA1. LA INTENCIONALIDAD Y EL DECIR EL ENTE COMO POTENCIA Y ACTO; 2. EL "IN" DE LA INTENCIONALIDAD; 3. LA LUZ Y EL PRESENTAR; LECCIÓN SEXTA; 1. EL AXIOMA B; 2. LA JERARQUÍA COGNOSCITIVA Y LA JERARQUÍA ONTOLÓGICA; 3. LA NOCIÓN DE GRADO Y EL AXIOMA DE NIVELES; 4. EL CRITERIO DIALÉCTICO DE DISTINCIÓN; LECCIÓN SÉPTIMA; 1. LA NOCIÓN DE FACULTAD A PARTIR DE LA VIDA ORGÁNICA; 2. EL PROBLEMA DE LA VALIDEZ DEL MODELO HILEMÓRFICO PARA EL VIVIENTE CORPÓREO; 3. LA NOCIÓN DE SOBRANTE FORMAL; 4. LA RESISTENCIA A CORROMPERSE Y SU CONDICIÓN: LA POTENCIA FORMAL. PRIMERA EXPOSICIÓN DE UNA DIFICULTAD
- 5. FACULTAD, ALMA Y ACTO DE SER6. LA INTENCIONALIDAD Y LAS CAUSAS FÍSICAS; 7. LA DIFICULTAD INVERSA DEL AXIOMA DE LA INTENCIONALIDAD; 8. LA INDETERMINACIÓN FORMAL Y LA MATERIA; 9. FELICIDAD Y CONOCIMIENTO. EL TEMA DEL PLACER; 10. UNA ANALOGÍA ENTRE EL SENTIMIENTO Y EL HÁBITO; LECCIÓN OCTAVA; 1. LA SENSIBILIDAD EXTERNA Y EL CRITERIO DE CONCIENCIA; 2. CONCIENCIA Y ACTO. UNA OBJECIÓN DE BRENTANO; 3. EL AXIOMA A Y LA COMUNIDAD DE LA CONCIENCIA; 4. LA CONCIENCIA Y LA IMAGINACIÓN. EL PROBLEMA DEL PROCESO AL INFINITO; LECCIÓN NOVENA; 1. LOS OBJETOS DE LA SENSIBILIDAD EXTERNA
- 2. SENSIBLES PROPIOS Y COMUNES. SU VALOR FORMALLECCIÓN DÉCIMA; 1. LA LLAMADA SENSIBILIDAD INTERNA. INTRODUCCIÓN; 2. LA CONCIENCIA SENSIBLE. APROXIMACIÓN ARGUMENTATIVA A SU MEDIACIÓN ENTRE IMAGEN Y SENSIBLE; 3. LA CONCIENCIA SENSIBLE Y LA HIPÓTESIS DE UNA SENSIBILIDAD GENERAL; 4. EL SENSORIO COMO PERCEPCIÓN. LA NOCIÓN DE DIFERENCIA PERCIBIDA; 5. LA NOCIÓN DE SENSIBLE "PER ACCIDENS"; LECCIÓN UNDÉCIMA; 1. LA FACULTAD IMAGINATIVA; 2. LA FORMA NATURAL DE LA IMAGINACIÓN. LA NOCIÓN DE RE-OBJETIVACIÓN; 3. ESPACIO Y TIEMPO COMO IMÁGENES; LECCIÓN DUODÉCIMA
- 1. EL SENSIBLE "PER ACCIDENS" COMO COMPARACIÓN