La resiliencia en entornos socioeducativos sentido, propuestas y experiencias
Ofrecemos tres buenas razones para leer este libro y para tenerlo como guía o como punto de referencia, al cual volver para dialogar con él. La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegad...
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2013.
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| Colección: | Colección Sociocultural.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436471706719 |
Tabla de Contenidos:
- LA RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS: (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCIÓN VOCABULARIOS DE ESPERANZA LA (...); 1/ LA RESILIENCIA HOLÍSTICA Y SU APLICACIÓN (...); EL ORIGEN TERMINOLÓGICO DE RESILIENCIA; LA INVESTIGACIÓN SOBRE RESILIENCIA; LA ESCUELA ANGLOSAJONA; LA ESCUELA EUROPEA; LA ESCUELA LATINOAMERICANA; LA PERSPECTIVA HOLÍSTICA DE LA RESILIENCIA; EL MAPA DE RESILIENCIA; RESILIENCIA EN ESCENARIOS SOCIOEDUCATIVOS; 2/ LA CREACIÓN DE SENTIDO Y LA RESILIENCIA; EL SENTIDO DE LAS COSAS. GENEALOGÍA DE (...); CONSTATACIÓN DE ESTAR EXISTIENDO; CAPACIDAD DE SORPRESA
- ACEPTACIÓN DE LA EXISTENCIARESPUESTAS AL SENTIDO DE LA EXISTENCIA; EL SENTIDO DESDE LA LOGOTERAPIA DE VIKTOR (...); EL SENTIDO EN EL ESTADO DE BIENESTAR; EL SENTIDO DESDE EL REALISMO EXISTENCIAL; EL SENTIDO DESDE LA RESILIENCIA: DE LA (...); DOTAR DE SENTIDO Y PODER MIRAR PARA APRECIAR; RETOS PEDAGÓGICOS EN CLAVE RESILIENTE PARA; 3/ EL HUMOR Y LA RESILIENCIA; DEFINICIÓN DEL HUMOR Y CONCEPTOS AFINES; BENEFICIOS DEL HUMOR RELEVANTES PARA LA (...); AUMENTO DE EMOCIONES Y ACTITUDES POSITIVAS; SUPRESIÓN DE LAS EMOCIONES NEGATIVAS; CAMBIO DE ENFOQUE; EFECTO ANALGÉSICO
- RESOLUCIÓN PRÁCTICA DE PROBLEMASCOHESIÓN INTERPERSONAL; ESTUDIOS DE CAMPO SOBRE EL HUMOR Y LA RESILIENCIA; CONSECUENCIAS A LARGO PLAZO SOBRE LA SALUD (...); ÁREAS DE APLICACIÓN DEL HUMOR RESILIENTE; ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN; ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS; AYUDARSE A UNO MISMO ANTE UNA SITUACIÓN (...); ESTRATEGIAS PARA AYUDAR AL OTRO ANTE UNA (...); 4/ PERDÓN Y RESILIENCIA; PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE EL PERDÓN Y LA (...); APORTACIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN; ASPECTOS CONCEPTUALES DEL PERDÓN; QUÉ DIFICULTA EL PODER PERDONAR; QUÉ FAVORECE EL PODER PERDONAR; EL PROCESO DE PERDONAR
- BENEFICIOS DEL PERDÓNCÓMO PROMOVER EL PERDÓN Y LA RESILIENCIA (...); PROPUESTAS PRÁCTICAS PARA EJERCITARSE EN (...); 5/ AL FILO DE LO POSIBLE; LA NECESIDAD DE UN CAMBIO DE MIRADA; ACTITUD NECESARIA PARA EL CAMBIO; PASOS PARA EL CAMBIO DE MIRADA; ALGUNAS PROPUESTAS ESTRATÉGICAS EN CLAVE (...); 1. ACOMPAÑAMIENTO A LA PERSONA EN EL (...); 2. RUPTURA DE ESTEREOTIPOS: EFECTO (...); 3. PROMOCIÓN DE FACTORES DE RESILIENCIA: (...); 4. SELECCIÓN DE INFORMACIÓN: LA OTRA MIRADA; 5. ESPACIO PARA LA EXPRESIÓN DEL DAÑO: (...); 6. APOYO EN LA RECONSTRUCCIÓN A PARTIR (...)
- 7. ESPACIOS DE CRECIMIENTO Y SANACIÓN PARA (...)CONCLUSIONES; 6/ UNIVERSIDAD Y RESILIENCIA. METAMORFOSIS (...); LOS DESAFÍOS DE LA UNIVERSIDAD DESDE EL (...); FUNDAMENTOS DE UNA UNIVERSIDAD RESILIENTE; CIENCIA Y RESILIENCIA; APRENDIZAJE Y RESILIENCIA; NARRATIVAS Y PRÁCTICAS DEL EDUCADOR RESILIENTE; DE LA CIENCIA FRÍA A LA CIENCIA CÁLIDA; DE LA UNIFORMIDAD A LA DIVERSIDAD; DEL TUTOR ACADÉMICO AL TUTOR DE RESILIENCIA; DE LA COMPETITIVIDAD A LA COLABORACIÓN; DE LA AUTORREALIZACIÓN PERSONAL AL ALTRUISMO (...); DE LA SERIEDAD A LA INVITACIÓN AL JUEGO
- COMPETENCIAS RESILIENTES: UNA EXPERIENCIA (...)
