Planificar desde competencias para promover el aprendizaje : el reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario

Planificar desde competencias para promover el aprendizaje el reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yaniz Alvarez de Eulate, Concepcion (-)
Autor Corporativo: e-libro, Corp (-)
Otros Autores: Villardon Gallego, Lourdes
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Bilbao : Universidad de Deusto 2006.
Edición:1st ed
Colección:Cuadernos Monográficos Del ICE Series
Materias:
Profesores universitarios > Formacion.
College teachers > Training of.
Libros electrónicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009436424806719
Tabla de Contenidos:
  • Planificar desde competencias para promover el aprendizaje: el reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario ; Página Legal; Indice; 1 Introducción; 1.1. Los retos de la sociedad del conocimiento; 1.2. La funcion profesionalizadora de la formación universitaria; 1.3. La innovación del sistema universitario; 1.4. Hacia la convergencia europea; 2 La planificación del curriculum; 2.1. El perfil de egreso de la titulación; 2.2. El perfil formativo; 2.3. El proyecto formativo; 3 Elaboración del programa; 3.1. Antecedentes de la programación
  • 3.2. Tareas a realizar para la programación3.3. Formular los objetivos como resultados de aprendizaje; 3.4. Diseñar la metodología; 3.5. Seleccionar los contenidos; 3.6. La evaluación del aprendizaje; 4 Conclusiones; Bibliografía

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