Actividades de educacion en el tiempo libre infantil y juvenil (MF1866-2)
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Malaga :
IC Editorial
2012.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009435861606719 |
Tabla de Contenidos:
- ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO (...); Presentación; Página Legal; Índice; Capítulo 1. Aplicación de los fundamentos (...); Contenido; 1. Introducción; 2. Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad (...); 3. Aplicación del marco legislativo correspondiente (...); 4. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Capítulo 2. Aplicación de procesos educativos (...); Contenido; 1. Introducción; 2. Identificación y caracterización de los distintos (...); 3. Identificación y caracterización de los distintos (...); 4. Aplicación del proceso de socialización (...)
- 5. Impartición de una educación en valores (...)6. Valoración y métodos de participación (...); 7. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Capítulo 3. Elaboración de proyectos en las actividades (...); Contenido; 1. Introducción; 2. Aplicación de los marcos de referencia (...); 3. Elaboración de los proyectos educativos (...); 4. Análisis del perfil, funciones y ámbitos (...); 5. Métodos básicos de trabajo en equipo (...); 6. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Capítulo 4. Elaboración de la propuesta de actividades (...); Contenido; 1. Introducción
- 2. Procedimientos para la definición de la propuesta (...)3. Descripción, temporalización y ritmo (...); 4. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Capítulo 5. Métodos de evaluación de actividades (); Contenido; 1. Introducción; 2. Procedimiento para la identificación (...); 3. Metodología y fases de la evaluación (...); 4. Redacción de la memoria de actividades (...); 5. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Capítulo 6. Estrategias y métodos de educación (...); Contenido; 1. Introducción; 2. Conceptos básicos de educación para la salud (...)
- 3. Análisis de responsabilidades del monitor (...)4. Planificación de recursos y métodos (...); 5. Métodos para la promoción y el fomento (...); 6. Resumen; Ejercicios de repaso y autoevaluación; Bibliografía
