La formación del profesorado para la integración de las TIC en el currículum nuevos roles, competencias y espacios de formación

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Martín, Azucena (-)
Autor Corporativo: Universidad de Salamanca (-)
Otros Autores: García Valcárcel Muñoz Repiso, Ana, coordinadora (coordinadora)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca [2008]
Colección:Colección Aquilafuente ; 145.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009435551606719
Tabla de Contenidos:
  • Investigación y tecnologías de la información y comunicación al servicio de la innovación educativa ; Página legal; Índice; Innovación educativa e integración curricular de las TIC; La formación del profesorado para la integración de las TIC en el currículum: nuevos roles, competencias y espacios de formación; Medios y recursos audiovisuales para la innovación educativa; La práctica educativa y la formación on-line; Estrategias de formación on-line; Tutoría en espacios virtuales de aprendizaje y procesos de mediación didáctica
  • Metodología de evaluación en e-learning: criterios pedagógicos y solucionesinformáticasInvestigación educativa: su desarrollo en el ámbito de la Tecnología Educativa; La investigación empírica en TIC y su contribución al conocimiento científicopedagógico; La calidad en la investigación cualitativa. ; Resultados de una investigación: Análisis de materiales multimedia para laenseñanza inicial de la lengua escrita