Cómo ayudar a la familia durante la separación y el divorcio los cambios en la vida de los hijos
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| Other Authors: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Madrid :
Ediciones Morata, S. L.
2008.
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Table of Contents:
- Cómo ayudar a la familia durante la separación y el divorcio. Los cambios en la vida de los hijos; Página legal; Contenido; Agradecimientos; Introducción. El cambio en la vida de los niños: Trabajar con familias en proceso de separación y divorcio; Capítulo primero. Cambios en la familia y ansiedades de los hijos; Las transiciones: qué las hace mejores y qué las hace peores; Efectos a corto y a largo plazo; "Ruptura familiar": ¿Es un concepto útil?; Ira y amargura; Madres, padres e hijos en el período inmediatamente posterior a la separación; Padres
- ¿Qué ventajas tiene para los hijos el ejercicio compartido de las funciones parentales?Padres y madres con custodia compartida; Resiliencia y divorcio de los padres; Capítulo II. El marco teórico: Transiciones y factores de riesgo en la separación y el divorcio; Los años preescolares; La experiencia del divorcio y los años preescolares; Cómo, cuándo y qué decir a los niños; Efectos de la ruptura marital sobre la capacidad para el ejercicio parental; Los años escolares; El divorcio y la escuela; Los años de la escuela primaria (5-11); Escuela infantil (5-7 años)
- El impacto del divorcio en los primeros años escolaresEscuela primaria (7-10 años); El impacto del divorcio; ¿Cuáles son los factores que pueden contribuir a la adaptación?; Los años de la adolescencia; Las dificultades de los niños y la estructura familiar: El divorcio como factor de riesgo; Resumen; Capítulo III. Las familias en medio de las transiciones del divorcio: Objeto de investigación en una muestra clínica; Diferencias de género en el proceso de divorcio; Cambios de los patrones económicos y laborales; Las experiencias del ejercicio maternal después del divorcio
- Las experiencias del ejercicio paternal después del divorcioLos cambios de las relaciones a continuación de la separación: Pérdidas, adiciones y emociones; Apoyo de la familia; Causas que motivan la derivación de los hijos a un especialista; Capítulo IV. El trabajo con los padres y con sus hijos: Atención a los padres; Orientación de nuestro trabajo en nombre de los hijos; Ambigüedades en las relaciones de las parejas después de la separación; Relaciones de los padres con sus hijos; Mejora de la comunicación entre padres e hijos; Entrevistas con la familia
- Reconocer la tristeza por la ruptura de la relaciónde los padres y la disolución de la vida familiar anteriorExplicar los planes de atención continua; Abordar las cuestiones de las visitas; Los objetivos del trabajo; Resumen; Apéndice: Un marco práctico para el trabajo con la familia; Capítulo V. La perspectiva de los hijos: Hacer que se oiga la voz del hijo; Roy; Facilitar la estructuración de un relato coherente; Diferencias evolutivas; Etapa preescolar; Niños en edad escolar; Adolescencia; Lo que muestra la evidencia clínica; Problemas de lealtad; Vigilancia de los padres
- Renunciar a sus propios deseos
