Calidad educativa en ingenierías de sistemas una experiencia con acreditación internacional
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barranquilla :
Universidad del Norte
2013.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434831406719 |
Tabla de Contenidos:
- CALIDAD EDUCATIVA EN INGENIERÍAS DE SISTEMAS: UNA EXPERIENCIA CON ACREDITACIÓN INTERNACIONAL; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; INTRODUCCIÓN; JUSTIFICACIÓN; SÍNTESIS CONCEPTUAL DE CADA CAPÍTULO; 1 MARCO CONCEPTUAL DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN ABET; 1.1 HISTORIA Y ALCANCE DE LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL ABET; 1.2 BENEFICIOS DE LOS PROYECTOS DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL; 1.3 CONCEPTOS ABET; 1.4 DIFERENCIA CONCEPTUAL ENTRE LOS TÉRMINOS ASSESSMENT Y EVALUATION; 2 CRITERIOS DEL MODELO ABET; 2.1 CRITERIO 1. ESTUDIANTES
- 2.2 CRITERIO 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL PROGRAMA (PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVES PEO'S)2.3 CRITERIO 3. SALIDAS DE LOS ESTUDIANTES/SALIDAS DEL PROGRAMA; 2.4 CRITERIO 4. MEJORAMIENTO CONTINUO; 2.5 CRITERIO 5. CURRÍCULO; 2.6 CRITERIO 6. FACULTAD; 2.7 CRITERIO 7. FACILIDADES; 2.8 CRITERIO 8. SOPORTE INSTITUCIONAL; 3 MODELO DE INTERRELACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) CON EL PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA (PEP) EN EL MARCO DEL MODELO DE ASSESSMENT ABET; 3.1 FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL MODELO DE INTERRELACIÓN PAP, PEP, PEI
- 3.2 JUSTIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS DE TYLER Y STAKE COMO SOPORTE DEL MODELO DE INTERRELACIÓN PAP, PEP, PEI4 PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS SALIDAS DEL PROGRAMA (PROGRAM OUTCOMES PO'S); 4.1 ASSESSMENT DE LAS SALIDAS DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA (PO'S) Y DE LAS SALIDAS DE APRENDIZAJE DE LOS CURSOS (CO'S); 4.2 CONTENIDO DEL FCAR; 4.3 COMPILACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS PO's DE CADA UNO DE LOS CURSOS; 4.4 INTEGRACIÓN DEL INFORME DE PO'S; 5 COMPILACIÓN DE INFORMACIÓN, VISITA Y RESULTADOS DEL PROCESO ABET; 5.1 COMPILACIÓN DE INFORMACIÓN; 5.2 VISITA DE PARES; 5.3 RESULTADOS DEL PROCESO ABET; CONCLUSIONES
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
