La planificación didáctica en el Jardín de Infantes las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas: el juego trabajo
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Rosario :
Homo Sapiens Ediciones
2012.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434623806719 |
Tabla de Contenidos:
- La enseñanza, el juego y los contenidosLa «buena enseñanza»8 y el lugar de las estrategias; 3 El rol de docentes y directivos en la planificación; La tarea en las instituciones: qué y quiénes; El Proyecto Educativo Institucional: caracterización y componentes; Un proyecto institucional a modo de ejemplo; El proyecto institucional y los docentes; ¿Qué planificaciones realiza; ¿Qué «miran» los directivos?; 4 Modos de organización de la planificación en (...); El docente como autor irremplazable; Cómo organizar la planificación: elementos que la componen; Las unidades didácticas; Los proyectos
- Elementos que las componenPropuesta de trabajo con las unidades didácticas (...); Las secuencias didácticas; Los componentes didácticos en la planificación; Procedimiento de realización de las unidades didácticas y los proyectos; Algunas reflexiones fundamentales; Algunos aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de planificar; 5 El juego trabajo y su relación con las unidades didácticas y los proyectos; Otras opciones: el trabajo juego, el juego centralizador, el juego dramático, los talleres; El sentido del juego trabajo en la actualidad: cambios y permanencias
- Algunas conclusiones construidas desde las utopíasAlgunas preguntas para la reflexión que surgen de la lectura de este libro; BIBLIOGRAFÍA
