De la sala de 5 a 1er. año articulación entre nivel inicial y escuela primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González, Adriana (-)
Otros Autores:	Weinstein, Edith
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Rosario : Homo Sapiens Ediciones 2013.
Materias:	Mathematics > Study and teaching (Elementary) Education, Primary. Enseñanza de las matemáticas. Enseñanza primaria. Libros electrónicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434623306719

Tabla de Contenidos:

De la sala de 5 a 1° año: articulación entre nivel inicial y escuela primaria ; Página legal; Índice; Introducción; 1 Articulación; Los SÍ y los NO de la articulación; ¿Por qué articular?; ¿Para qué articular?; Los niveles de la articulación; 2 Enfoque de enseñanza del Área Matemática; ¿Qué modelo didáctico privilegiamos?; Planteo de problemas; Trabajo exploratorio; Lugar del error; Propiciar la producción de hipótesis, ideas y generalizaciones; Secuencia didáctica; Organización grupal; Momentos del trabajo matemático; Evaluación; Evaluación inicial o de diagnóstico; Evaluación de proceso

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