Curso básico de Monitor/a de atención al alumnado en comedores escolares (2a. ed.)
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Málaga :
Editorial ICB
2016.
|
| Edición: | 2a. edición |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434598906719 |
Tabla de Contenidos:
- CURSO BÁSICO DE MONITOR/A DE ATENCIÓN AL (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- TEMA 1. UN MAYOR CONOCIMIENTO DE LOS PRODUCTOS (...)
- DESAYUNO
- EJERCICIO
- FRUTAS Y HORTALIZAS
- LOS CARBOHIDRATOS
- LAS PROTEÍNAS
- GRASAS
- AGUA
- PICOTEO
- COMIDA RÁPIDA
- CONSEJOS ÚTILES
- PRODUCTOS ECOLÓGICOS
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 2. MEDIDAS PARA CONSEGUIR UNA (...)
- NORMAS BÁSICAS PARA UNA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
- EQUILIBRIO ALIMENTARIO CUALITATIVO
- EQUILIBRIO ALIMENTARIO CUANTITATIVO
- DIETOTERAPIA
- INTRODUCCIÓN A LA DIETA MEDITERRÁNEA
- COMPOSICIÓN DE LA DIETA MEDITERRÁNEA
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 3. UNA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS SOCIALES
- LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
- LOS BUENOS MODALES
- BUENOS MODALES EN LA MESA
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 4. LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS
- ANOREXIA
- BULIMIA
- LA OBESIDAD
- LA DIABETES
- EL COLESTEROL
- ALERGIAS COMUNES: CELÍACOS E INTOLERANCIA (...)
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 5. UNA EDUCACIÓN PARA LA SALUD (...)
- INTRODUCCIÓN
- HIGIENE PERSONAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 6. UNA POTENCIACIÓN DE LA DIMENSIÓN (...)
- CONCEPTO DE SALUD
- IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. (...)
- LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. MARCO TEÓRICO
- SALUD Y DESARROLLO ECONÓMICO
- INDICADORES DE SALUD
- CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES CAUSANTES
- ACCIONES PARA PROTEGER LA SALUD
- PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD A PARTIR (...)
- MEDIO SOCIOCULTURAL Y SALUD
- LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD: OBJETIVOS Y (...)
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- TEMA 7. UN FAVORECIMIENTO DE LA INTEGRACIÓN (...)
- INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN
- EL PRIMER CONTACTO CON EL CENTRO Y EL GRUPO
- EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EN EL GRUPO EN (...)
- LA INTEGRACIÓN EN EL CENTRO
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST.
- TEMA 8. PERÍODO DE TIEMPO ANTERIOR Y POSTERIOR (...)
- ACTITUD DEL MONITOR
- FUNCIONES DEL MONITOR EN EL COMEDOR
- FUNCIONES DEL MONITOR EN EL TIEMPO LIBRE
- LA HORA DEL JUEGO EN EL HORARIO DEL COMEDOR
- TRASTORNOS Y CONDUCTA DEL NIÑO
- PARTES DE INCIDENCIAS
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- TEST
- SOLUCIONARIOS.
