Educacion emocional propuestas para educadores y familia
La educacion emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estres, depresion, violencia, consumo de drogas, etc. Todo esto es manifestacion del analfabetismo emocional. El objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias basicas para la vida. Es...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bilbao :
Desclee de Brouwer
D.L. 2011.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434464006719 |
Tabla de Contenidos:
- Educación emocional: propuestas para educadores y familias; Página legal; Índice; 1. Educación emocional y bienestar; El bienestar como meta de la educación; Educación emocional para el bienestar; Educación emocional y principios éticos; Recomendaciones para la puesta en práctica; 2. La psicología positiva; El surgimiento de la psicología positiva; Características de la psicología positiva; Las fortalezas humanas; Psicología positiva y desarrollo del bienestar; Las emociones positivas; Teorías sobre las emociones positivas; El desarrollo de las emociones positivas
- Efectos de las emociones positivasBienestar y placer; La sonrisa; Neuroanatomía de las emociones positivas; Las neuronas espejo; Trastornos en la expresión emocional; Implicaciones para la práctica; 3. Bases didácticas de la educación emocional:un enfoque práctico; Consideraciones sobre la práctica de la educación emocional; Metodología y recursos didácticos; Educación infantil; Educación primaria; Educación secundaria; 4. Miedo, ansiedad y estrés; El miedo como emoción básica; El Surfista; ¿Gacela o cabra?; ¡Tiro y acierto!; ¿La mesa está estable?; Respiramos y nos relajamos; Pedro sin miedo
- ¿Miedo yo?5. Regulación de la ira para prevenir la violencia; La ira como emoción básica; ¿Cómo regular la ira?; Importancia de los modelos en la regulación emocional; Aplicaciones a la educación infantil y primaria; Aplicaciones a la adolescencia; 6. Tristeza; El origen de la tristeza: el vínculo afectivo; La tristeza inevitable; El duelo necesario; Educar para convivir con la tristeza; Actividades para educar en la tristeza; 7. Inspirar la felicidad; Dos apuestas para la felicidad; La identidad positiva; Mindfulness (consciencia plena); El optimismo; La vida positiva
- La vida con implicaciónLa vida significativa; 8. Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria; Música, emoción y motivación; Una experiencia globalizadora e interdisciplinaria; Análisis de necesidades; Formulación de objetivos; Los contenidos educativos; Elaborar un plan de acción; Contar con el apoyo de la dirección; Desarrollar programas concretos; Presentación del proyecto; Festival fin de curso; Evaluación de la experiencia; 9. La educación emocional en la familia; ¿Qué significa educar emocionalmente en el entorno familiar?
- ¿Cuándo debería empezar la educación emocional en la familia? ¿Cómo llevar a la práctica un programa de educación emocional enla familia?; Actividades para el desarrollo de competencias emocionales en lafamilia; Bibliografía
