Indicadores de gestión y calidad en la educación superior un modelo de evaluación para la Universidad Politécnica Salesiana
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Quito :
Ediciones Abya-Yala
2011.
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| Colección: | Serie tesis posgrado ;
3. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009433780606719 |
Tabla de Contenidos:
- INDICADORES DE GESTIÓN Y CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN MODELO DE (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; SIGLAS UTILIZADAS; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO I; 1. Evolución de la educación superior; 1.1 La universidad en Ecuador; 1.2 Análisis de la situación de la universidad ecuatoriana; 1.3 Importancia de los procesos de evaluación en la educación; 1.4 Modelo de evaluación de la educación superior ecuatoriana; 2. La calidad y la educación; 2.1 La calidad en la educación superior; 2.2 Dimensiones de la evaluación de la calidad de la educación; 3. Modelos de evaluación de la calidad; CAPÍTULO II
- 1. Base comparativa1.1 Proceso comparativo; CAPÍTULO III; 1. Preliminares; 2. Implantación del modelo; 2.1 Principios clave; 2.2 Metodología; 3. Desarrollo aplicativo a manera de ejemplo; 3.1 QFD. Despliegue de la Función de Calidad (Quality Function; 3.2 Plani.cación estratégica; 3.3 Balance Scorecard; 3.4 Las 5 fuerzas de Michael Porter; 4. Aportes finales; CONCLUSIONES; RECOMENDACIONES; BIBLIOGRAFÍA; ANEXOS
