Identidad y ciudadanía un reto a la educación intercultural
| Other Authors: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Madrid :
Narcea Ediciones
[2010]
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| Series: | Colección Educación hoy. Estudios.
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| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009433756706719 |
Table of Contents:
- IDENTIDAD Y CIUDADANÍA: UN RETO A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL; PAGINA LEGAL; INDICE ; PRÓLOGO ; INTRODUCCIÓN. UN RETO A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1 LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDADEN LA ÉPOCA DE LA MUNDIALIZACIÓNY LOS NACIONALISMOS ; COMPLEJIDAD DEL TÉRMINO IDENTIDAD; Identidad ¿una o múltiple?; El conflicto identitario; La identidad en la sociedad de la información; CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD; ¿Qué se entiende por identidad?; La representación del ""sí mismo colectivo; LA IDENTIDAD NACIONAL; Modelos de construcción de la nación; La identidad nacional como construcción social
- LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD ENSOCIEDADES MULTICULTURALESLa configuración de la identidad desde el sentimientode pertenencia étnico-cultural y nacional; Visión universalista de la construcción de la identidad; LA IDENTIDAD EUROPEA; TENDENCIAS EN LA CONSTRUCCIÓNDE LA IDENTIDAD EUROPEA; El modelo de ""herencia cultural""; Enfoque ""constructivista y modernista""; Identidad europea y ciudadanía múltiple; 2 RESPUESTAS EDUCATIVASAL DESARROLLO DELA IDENTIDAD EUROPEA; LA IDENTIDAD EUROPEA A TRAVÉSDE LA DIMENSIÓN EUROPEA DE LA EDUCACIÓN; Significado de la Dimensión Europea de la Educación (DEE)
- Visión de Europa que debe trasmitirse mediante la educaciónPROGRAMAS Y ACCIONES MÁS RELEVANTESDE LAS INSTITUCIONES COMUNITARIAS PARAEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD; Contribución de los programas europeosal desarrollo de la identidad europea; RETOS EDUCATIVOS RESPECTO A LA IDENTIDADY AL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EUROPEA; PROPUESTAS EDUCATIVAS QUE FACILITANEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EUROPEA; Materiales y actividades procedentes de Proyectospromovidos y financiados por el Consejo de Europa
- En nuestro contexto también disponemos de otros programas y materialespara el desarrollo de la identidad europea3 HACIA UNA NUEVA CONCEPCIÓNDE LA CIUDADANÍA EN UNASOCIEDAD MULTICULTURAL; CRISIS DEL CONCEPTO TRADICIONAL DE CIUDADANÍA; NUEVAS CONCEPTUALIZACIONES SOBRE CIUDADANÍA; DE UNA CIUDADANÍA COMO ESTATUSA UNA CIUDADANÍA COMO PROCESO:FO!lMACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓNY LA RESPONSABILIDAD; Participación; Responsabilidad; LA FORMACIÓN CIUDADANA COMOUN INSTRUMENTO DE INTEGRACIÓN SOCIALY DE LUCHA CONTRA LA EXCLUSIÓN; NECESIDAD DEL RECONOCIMIENTO MUTUODESDE UNA CIUDADANÍA INTERCULTURAL
- LA SOCIEDAD CIVIL COMO ESCUELA DE CIUDADANÍALa comunidad como espacio y agente educativo; Acción colectiva y aprendizaje comunitario; Responsabilidad educativa del espacio público: las ""ciudades educadoras; 4 EDUCACIÓN, CIUDADANÍA Y GÉNERO ; EDUCAR PARA UNA CIUDADANÍA PARITARIAQUE RECONOCE LA IGUALDAD ENTRE GÉNEROS1; ÁMBITO PÚBLICO/ÁMBITO PRIVADO; La mujer en el ámbito educativo; Participación de la mujer en el campo de la docencia; La mujer en el mundo del trabajo; IGUALDAD/DIFERENCIA; MODELOS EDUCATIVOS QUE ESTÁNEN LA BASE DE LAS DICOTOMÍAS PLANTEADAS; Currículum androcéntrico
- Currículum aditivo
