Les majorites fragiles et l'education Belgique, Catalogne, Irlande du Nord, Quebec
Marie Mc Andrew est professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal, où elle est également titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l'Éducation et les rapports ethniques. Son ouvrage Immigration et diversité à l'école (PUM, 2001) a rempor...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Montreal, [Quebec Province] :
Presses de l’Université de Montréal
2010
2010. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009433532806719 |
Tabla de Contenidos:
- Front Matter
- Remerciements
- Table Des Matières
- Introduction
- La Diversité Profonde : Le Rapport À L’Autre Majoritaire
- Contrôler Ses Propres Institutions : Repli Identitaire Ou Gage D’Harmonie ?
- La Traversée Des Frontières Scolaires Et Le Rapprochement : Pourquoi ? À Quelles Conditions ?
- L’Enseignement De L’Histoire : Peut-On Concilier Mémoires, Savoirs Et Compétences Citoyennes ?
- La Diversité Issue De L’Immigration : Le Rapport À L’Autre Minoritaire
- L’Intégration Linguistique Et L’Égalité Des Chances : Complémentarité Ou Tension ?
- L’Adaptation À La Diversité : Un Décalage « Normal » Entre Modèles Normatifs, Pratiques Et Débat Public ?
- Conclusion
- Références
