Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis

Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis

Dieses Open Access-Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Wulf, Carmen (Editor), Wulf, Carmen, 1951- editor (editor), Haberstroh, Susanne, editor, Petersen, Maren. editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Wiesbaden, Germany : Springer Nature 2020
[2020]
Materias:
Education.
Higher education.
Education, general
Higher Education
Didactics and Teaching Methodology
Educational Research
Open Acess
Forschendes Lernen
Theorie, Empirie, Praxis
Studentische Forschung
Forschungsbasiertes Lernen
Forschungsorientiertes Lernen
Hochschuldidaktik
Lernen im Format der Forschung
Weiterentwicklung universitärer Lehre
Publikation studentischer Forschungsergebnisse
Education
Higher & further education, tertiary education
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432840506719

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