Repensando la prevención avances en drogodependencias
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Bilbao :
Publicaciones de la Universidad de Deusto
2018.
|
| Edition: | 1st ed |
| Series: | Serie Drogodependencias ;
33. |
| Subjects: | |
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Table of Contents:
- Repensando la prevención
- Índice
- Lista de autores
- Presentación
- Capítulo 1 - Repensando la prevención en el abuso de alcohol en los jóvenes
- Javier Elzo
- El alcohol, rito, ritual y provocación
- La apuesta por la educación
- El modelo islandés y su difícil aplicabilidad entre nosotros
- Capítulo 2 - Repensando la prevención
- Juan Antonio Abeijón
- Capítulo 3 - Una propuesta de futuro para la acción preventiva
- Domingo Comas Arnau
- ¿Qué está ocurriendo de nuevo?
- ¿Por qué ha llegado el momento de proponer un cambio drástico?
- Sobre la supuesta nueva epidemia de heroína
- ¿Qué es esto de los dos canales metodológicos?
- La crisis conceptual del término «adicciones»
- Cualquier propuesta relativa a la prevención del uso problemático de drogas implica afrontar determinados dilemas
- Porque, ¿que más sabemos sobre prevención que nos pueda indicar el camino a seguir?
- El oxímoron del concepto de «adicciones»
- ¿Y, entonces, qué hacer?
- Con estos mimbres, ¿cómo podemos concebir la prevención?
- ¿Para qué hago esta propuesta?
- Bibliografía citada
- Capítulo 4 - La prevención de las adicciones en perspectiva. De la observación a la evaluación
- José A. García del Castillo, Álvaro García del Castillo-López, Paulo C. Dias, Carmen López-Sánchez
- 1. Introducción
- 2. Consideraciones básicas en la evolución de la prevención
- 3. De la observación a la evaluación de programas
- 3.1. Programas y acciones preventivas basadas en teorías contrastadas
- 3.1.1. Modelo de creencias de salud
- 3.1.2. Teoría de la acción razonada y la conducta planeada
- 3.1.3. Teoría de la motivación protectora
- 3.1.4. Modelo evolutivo de Kandel
- 3.1.5. Teoría del aprendizaje social y teoría cognitiva social
- 3.2. Programas y acciones preventivas basadas en una metodología científica
- 3.2.1. Problema
- 3.2.2. Objetivos.
- 3.2.3. Evaluación inicial
- 3.2.4. Programación
- 3.2.5. Implementación
- 3.2.6. Evaluación del proceso y reestructuración
- 3.2.7. Evaluación del impacto
- 3.2.8. Evaluación de resultados
- 4. Consideraciones fundamentales en el proceso de evaluación de programas de prevención de adicciones
- 4.1. Componentes y fidelización de la implementación
- 4.2. Problemas ligados a la evaluación
- 4.2.1. Delimitación del programa
- 4.2.2. Bases teóricas
- 4.2.3. Objetivos e hipótesis
- 4.2.4. Población diana
- 4.2.5. Control de los sujetos
- 4.2.6. Control de variables
- 4.2.7. Instrumentos
- 4.2.8. Implementación
- 4.2.9. Interpretación de resultados
- 5. Consideraciones finales
- 6. Referencias
- Capítulo 5 - Un ejemplo de reciclaje de dos investigaciones para su aprovechamiento en la aplicación de intervenciones preventivas
- Manuel González de Audikana
- Introducción: orígenes de la investigación
- Primeros pasos de la metodología de la investigación: las muestras y las bases
- Segundos pasos de la metodología de la investigación: las variables y los ítems
- Resultados 1. Escalas de consumo y factores de riesgo
- Resultados 2. Escala de consumo y variables sociodemográficas
- Resultados 3. Influencia del ingreso en los PCPI en el consumo de drogas
- Conclusiones y limitaciones
- Bibliografía
- Capítulo 6 - La prevención en el juego de azar
- Juan José Lamas Alonso
- Introducción
- Juego de azar
- El juego en España
- Tipos de juegos en España
- Gasto en juegos legales
- Panorama actual del juego en España
- Juego online
- Publicidad
- Programa de prevención
- Capítulo 7 - El uso excesivo del juego online a través de la línea de ayuda de IS4K
- Cristina Gutiérrez Borge
- Preparados, listos¡a jugar!
- Juegos en Internet ¿todo bajo control?
- IS4K y la percepción sobre uso excesivo.
- De uso excesivo a uso en positivo
- Una ayuda en red
- Bibliografía
- Otras referencias
- Curriculum vitae
- Capítulo 8 - Edad y juego responsable: implicaciones para la prevención
- Susana Jiménez-Murcia, Fernando Fernández-Aranda, Roser Granero, Neus Aymamí, Mónica Gómez-Peña, Zaida Agüera, Gemma Mestre-Bach, Trevor Steward, Cristina Vintró-Alcaraz, Teresa Mena-Moreno, Marco Camozzi, José M. Menchón
- Introducción
- Factores de riesgo
- Adolescencia y juventud
- Edad avanzada
- Datos asistenciales de una unidad asistencial
- Prevención de los problemas asociados al juego de apuesta: juego responsable
- Plan estratégico para favorecer el juego responsable
- Conclusiones
- Agradecimientos
- Referencias
- Capítulo 9 - A vueltas con la escuela. Prevención psicosocial con grupos en riesgo en contextos escolares
- Iñaki García Maza
- 1. Nombrando la realidad
- 2. Proponiendo alternativas
- 3. Reinventar la escuela, beber de las fuentes
- Bibliografía
- Capítulo 10 - Prevención, viejos ámbitos, nuevas propuestas en prevención comunitaria y en prevención con grupos de riesgo en contextos educativos formales
- Santi Martínez Ortiz, Eider Hormaetxea Llanos
- ¿En qué consiste el «proyecto Partekatu»?
- ¿Qué pretende el proyecto Partekatu?
- Marco teórico de interveción
- Factores comunitarios de riesgo
- Factores comunitarios de protección
- Factores de protección y de riesgo personales
- ¿Con quiénes se desarrolla el proyecto Partekatu?
- ¿Cuál es la metodología del proyecto Partekatu?
- Confianza
- Comunicación
- Acción
- Compromiso
- Capítulo 11 - La violencia de género en la adolescencia y la juventud
- Carmen Ruiz Repullo
- 1. Introducción
- 2. Conceptualizando la violencia de género
- 3. Contextualización de la violencia de género en la adolescencia
- 4. Reflexiones finales
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