Educando con capacidades diferentes un enfoque psicologico. Desde el retraso mental a la superdotacion
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Cordoba :
Editorial Brujas
2005.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432569206719 |
Tabla de Contenidos:
- Educando con discapacidades diferentes: un enfoque psicológico desde el retraso mental a la superdotación; Página Legal; Índice; Introducción; 1° Parte; Introducción a la evolución histórica del concepto de discapacidad y los valores; La educación y habilitación en edad temprana favorecen la evolución (...); Consideraciones sobre la Parálisis Cerebral de niños en Educación Especial; Parálisis Cerebral; Una aproximación de la Terapia Gestáltica y resiliencia en personas con discapacidad
- El Rol del Psicólogo en los procesos de integración, inclusión y socialización en personas con necesidades especialesLos educandos con necesidades especiales y la socialización; Aproximaciones terapéuticas respecto del lenguaje y la deficiencia mental; Una nueva actitud desde la Psicología para la educación de las personas sordas; Educación Especial en el niño sordo o con deficiencias auditivas; Introducción a los trastornos de la visión Aportes desde el área de Psicología; El juego del niño ciego y disminuido visual; Aspectos sobre el Rol de Psicólogo en la Educación Especial; 2° Parte
- Sistema Educativo y Respeto por las Altas CapacidadesAspectos psicológicos sobre superdotación; Superdotación; Las Necesidades Educativas Especiales de todos los Superdotados; Estrategias y técnicas de modificación de conductas negativas; Retraso mental, familia e instituciones; Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD); Mirada psicológica acerca de la educación y terapia del niño autista; Autismo Infantil. Aspectos generales; El adolescente con Síndrome de Down y sus modalidades (...)
