Aprender a investigar nociones basicas para la investigacion social

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ander Egg, Ezequiel (-)
Autor Corporativo: e-libro, Corp (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Cordoba : Brujas 2011.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432565506719
Tabla de Contenidos:
  • APRENDER A INVESTIGAR: NOCIONES BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; I PARTE; Capítulo 1; 1. Qué es la investigación; 2. Características de la investigación científica; 3. La Investigación Social; 4. Esquemas o niveles de investigación empírica; 5. Teoría e investigación empírica en las ciencias sociales: la reciprocidad de funciones; 6. Investigación básica e investigación aplicada; 7. Investigación cualitativa e investigación cuantitativa en la metodología científica en el campo de las ciencias sociales; 8. Decepción respecto de la investigación social tradicional
  • 9. La falsedad de toda investigación social que se considera neutra e ignora los supuestos en que se apoyaCapítulo 2; 1. La necesidad de introducirse en el conocimiento del conocimiento; 2. ¿Qué podemos decir de ""esa cosa"" llamada ciencia?; 3. Acerca de la metodología, el método y las técnicas; II PARTE; Capítulo 3; 1. Cuestiones previas: la selección del tema y del problema de investigación; 2. La fase exploratoria o la búsqueda de fuentes generadoras de ideas; Capítulo 4; 1. En qué consiste el diseño de una investigación
  • 2. Formulación del problema. Determinación de lo que se pretende investigar y su finalidad delimitación del campo de investigación.; 3. Formulación del marco teórico o marco referencial; 4. Organización del material de consulta e investigación; 5. Selección de la estrategia metodológica y de los procedimientos técnicos que serán utilizados para la recopilación de datos; 6. Elección de la muestra (en caso necesario); 7. Constitución del equipo de investigación; 8. Esquema presupuestario-administrativo; Capítulo 5; 1. Qué implica la recogida de datos
  • 2. Visión del conjunto de las técnicas de recogida de datos e información3. Las técnicas como complemento de los métodos y sus aspectos operativos; 4. Las técnicas más utilizadas y utilizables por quienes realizan investigaciones con un propósito específico de acción; 5. La práctica como modo de conocer; Capítulo 6; I. Trabajo de campo; II. Trabajo de gabinete; Capítulo 7; 1. Tener en cuenta a los destinatarios del informe; 2. Los convencionalismos acerca de los elementos que debe contener un informe de investigación
  • 3. Características del estilo que deben tener los informes de investigación para que la comunicación sea efectivaBibliografía citada