Solís Domínguez, D., & Martínez Lozano, C. P. (2012). Todos somos diferentes pero aqui en la escuela somos iguales: La educación frente a la diversidad cultural: significaciones y percepciones de la multículturalidad en escuelas secundarias públicas en la ciudad de San Luis Potosí. Plaza y Valdés, S.A. de C.V.
Cita Chicago Style (17a ed.)Solís Domínguez, Daniel, y Consuelo Patricia Martínez Lozano. Todos Somos Diferentes Pero Aqui En La Escuela Somos Iguales: La Educación Frente a La Diversidad Cultural: Significaciones Y Percepciones De La Multículturalidad En Escuelas Secundarias Públicas En La Ciudad De San Luis Potosí. México D.F.: Plaza y Valdés, S.A. de C.V, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Solís Domínguez, Daniel, y Consuelo Patricia Martínez Lozano. Todos Somos Diferentes Pero Aqui En La Escuela Somos Iguales: La Educación Frente a La Diversidad Cultural: Significaciones Y Percepciones De La Multículturalidad En Escuelas Secundarias Públicas En La Ciudad De San Luis Potosí. Plaza y Valdés, S.A. de C.V, 2012.
