La acción tutorial en contextos desfavorecidos de la educación primaria
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Editorial CEP
2011.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432523206719 |
Tabla de Contenidos:
- LA ACCIÓN TUTORIAL EN CONTEXTOS DESFAVORECIDOS (...); CRÉDITOS; PÁGINA LEGAL; AUTORA; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO 1. LA ACCIÓN TUTORIAL: EL TUTOR Y SU LABOR; 1.1 FUNDAMENTACIÓN; 1.2 EL TUTOR Y SU LABOR; 1.3 PERFIL DEL TUTOR; 1.4 LÍNEAS DE ACCIÓN TUTORIAL; 1.5 FUNCIONES DEL TUTOR; 1.6 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; 1.7 ACCIÓN TUTORIAL Y COMPETENCIAS BÁSICAS; CAPÍTULO 2. EL PAPEL DEL TUTOR EN CONTEXTOS ESCOLARES (...); 2.1 RELACIÓN TUTOR-ALUMNO; 2.2 RELACIÓN TUTOR-FAMILIA; 2.3 RELACIÓN TUTOR- PROFESIONES DEL CENTRO; CAPÍTULO 3. MODELO DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL; 3.1 FUNDAMENTACIÓN
- 3.2 CONTEXTO DEL CENTRO3.3 OBJETIVOS; 3.4 ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL. (TIPOLOGÍA DE (...); 3.5 EVALUACIÓN; 3.6 EVALUACIÓN DEL PAT; CAPÍTULO 4. OTRAS FUNCIONES DE LOS TUTORES; 4.1 PROGRAMAR; 4.2 EDUCACIÓN EN VALORES; 4.3 ANIMACIÓN A LA LECTURA; 4.4 LAS TIC; 4.5 LAS SALIDAS EXTRAESCOLARES; CAPÍTULO 5. FOMENTO DEL TRABAJO COOPERATIVO; 5.1 EXPERIENCIA DE AULA; CAPITULO 6. RECURSOS PARA EL AULA DE PRIMARIA EN (...); CAPÍTULO 7. TESTIMONIOS REALES; CAPÍTULO 8. CASOS PRÁCTICOS; BIBLIOGRAFÍA
