Humanidades digitales
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial Gedisa
2018.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009432114606719 |
Tabla de Contenidos:
- REPETIR PARA NO REPETIR: EL ACTOR Y LA TÉCNICA (2A. ED.)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- REFLEXIÓN PRELIMINAR
- ENCUADRE Y OBJETIVOS
- UN PASAJE HACIA LA TÉCNICA
- LA NECESIDAD DE UN REFERENTE TEÓRICO
- LA ARTICULACIÓN DEL ALUMNO CON LA TÉCNICA
- EL CONOCIMIENTO ABSOLUTO
- SEDUCIR. EL TRAYECTO REALIZADO
- EL DISCRETO ENCANTO DE LA TONTERÍA
- UNA LLAMADA DESDE LA PRÁCTICA
- PASIÓN Y RAZÓN. DAR LO QUE UNO NO TIENE A ALGUIEN QUE (...)
- ESO QUE SE HACÍA ANTES DEL CINE
- ESPÍRITU Y CUERPO
- UNA PALABRA DIFERENTE
- NI CÓMO NI POR QUÉ: CUÁNDO
- ¿LA MADRE O EL NIÑO?
- METODOLOGÍA Y SISTEMA
- ATRAPAR EL MOVIMIENTO
- ALGO HAY QUE TENER
- LA CONDICIÓN HUMANA: LA FUGACIDAD
- LA ESTRUCTURA TÉCNICA INTERPRETATIVA
- CONTINGENCIA. EL ESPACIO DE LIBERTAD QUE HAY QUE (...)
- LA BISAGRA
- EL TRABAJO PREVIO
- TRABAJO SOBRE EL CUERPO. TRABAJO SOBRE LOS VÍNCULOS
- LOS TRES SEGMENTOS DEL PREVIO
- RELAJACIÓN Y ACOMODACIÓN
- LA GIMNASIA EMOCIONAL
- EL RITUAL
- LOS TRES FINALES DEL TRABAJO PREVIO COMO MURO
- COMO MURO
- COMO FADE OUT
- COMO JUEGO ETERNO
- EL PUENTE
- EL PUENTE: UN PASAJE HACIA LA ESCENA ATRAVESADO POR EL (...)
- LA ESCENA. EL PERSONAJE
- TENEMOS TODO Y DEBEMOS NO TENER NADA
- LO HERMENÉUTICO
- LA LECTURA
- LO QUE NOMBRA ES LA ACCIÓN
- LA GRAN RENUNCIA
- EL VIAJE AL FONDO DE LOS TEXTOS
- LA REESCRITURA
- UNA FORMULACIÓN PEDAGÓGICA
- IMPROVISAR. BUSCAR PARA CONSTRUIR
- UNA CIERTA VECINDAD
- HABLAR SÓLO PARA QUE EL CUERPO ENTIENDA
- UTILIZAR LA ACCIÓN PARA QUE LA ESCENA APAREZCA
- ACCIÓN FUNDAMENTAL. ACCIÓN CONTINGENTE
- AVANZAR HACIA EL ORIGEN
- EL ELOGIO DEL IMBÉCIL
- ANTES, AHORA Y DESPUÉS
- EL ALMA O LA POTENCIA DE IMAGINAR
- JUGAR SIN HACER TRAMPAS
- LA ESTRUCTURA COMO ACONTECIMIENTO TÉCNICO
- LEER AL QUE ENSAYA NO ES REESCRIBIR LA ESCENA
- EL VIEJO MOTOR: CONFLICTO
- LOS LÍMITES DEL JUEGO.
- CARACTERIZAR. IGUAL A NOSOTROS PERO DIFERENTES
- ANNA AJMÁTOVA
- PRONUNCIAR ESTE YO PUEDO
- LA EXPERIENCIA DE LA POTENCIA
- ¿Y EL OBJETO DE ESTUDIO?
- EL DERECHO DE ACTUAR
- LA PALABRA TEJIDO
- UN TEXTO, NO UN PRETEXTO
- ¿QUÉ ES…?
- ¿QUÉ ES LA LITERATURA?
- ¿QUÉ ES LO QUE EL TEXTO PIDE?
- ¿QUÉ ES LO QUE EL ACTOR SE PIDE PARA PODER LLEGAR AL (...)
- ¿QUÉ ES AVANZAR HACIA ATRÁS?
- EL ACTOR SABE
- EL DOBLE SENTIDO DE LA VERDAD DEL ACTOR
- LA PREGUNTA ES LO QUE SE INSTALA
- NO HABLAR DE UNO MISMO
- EL ACTOR ESPERA QUE EL TEXTO LO DESCUBRA
- VOLVER A LA PALABRA, VOLVER AL CUERPO
- TENER O NO TENER: ÉSA ES LA CUESTIÓN
- NI EL TEXTO NI LA CÁMARA SABEN: EL ACTOR SÍ SABE
- UNA CLASE. UNA ESCENA
- I. NATURALISMO:
- LA OBRA
- LA ESCENA
- EL PRIMER PASE
- LA EVALUACIÓN
- EL SEGUNDO PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- EL TERCER PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- TABLA DE ACCIONES PSICOFÍSICAS
- II. REALISMO:
- LA OBRA
- LA ESCENA
- PRIMER PASE
- LA EVALUACIÓN
- SEGUNDO PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- TERCER PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- REFLEXIÓN FINAL
- III. ESTILO:
- LA OBRA
- LA ESCENA
- PRIMER PASE
- LA EVALUACIÓN
- SEGUNDO PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- TERCER PASE
- LA EVALUACIÓN
- REFLEXIONES DE LOS COMPAÑEROS
- REFLEXIÓN FINAL
- ¿QUÉ ES LA TÉCNICA PARA TI?
- QUÉ ES AQUELLO QUE HAY QUE TENER PARA LUEGO PODER (...)
- AGRADECIMIENTOS
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
