Hacia escuelas eficaces para todos manual para la formación de equipos docentes
Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación, para todos, en las instituciones educativas. Este manual, basado en un Proyecto de mejora de la calidad de la educación para todos, IQEA (Improving the Quality of Education...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2014.
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| Edición: | Segunda edición |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009431244506719 |
Tabla de Contenidos:
- Cover
- Índice
- Prólogo a la edición española
- 1 Ir creando las condiciones necesarias para mejorar la escuela
- 2 Mejorando la calidad de una educación para todos
- 3 Formulación de preguntas y procesos de reflexión
- PREGUNTAS Y REFLEXIONES: VISIÓN GENERAL
- ACTIVIDAD 3.1 RECOPILACIÓN E INTERPRETACIÓN SISTEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN
- ACTIVIDAD 3.2 POLÍTICAS DE SEGUIMIENTO EN LA PRÁCTICA
- ACTIVIDAD 3.3 PARTICIPACIÓN DEL CLAUSTRO EN LAS ACTIVIDADES DE RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
- ACTIVIDAD 3.4 NORMAS BÁSICAS
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 4 Planificación
- VISIÓN GENERAL DE LA PLANIFICACIÓN
- ACTIVIDAD 4.1 VINCULAR "LA VISIÓN" A LA PLANIFICACIÓN
- ACTIVIDAD 4.2 PLANIFICAR LA ACCIÓN
- ACTIVIDAD 4.3 CONTROL DE LOS PROGRESOS
- ACTIVIDAD 4.4 PLANIFICACIÓN PERMANENTE
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 5 La participación
- LA PARTICIPACIÓN: VISIÓN GENERAL
- ACTIVIDAD 5.1 POLÍTICAS QUE ESTIMULEN LA PARTICIPACIÓN
- ACTIVIDAD 5.2 PROCEDIMIENTOS PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN
- ACTIVIDAD 5.3 CREAR UN CLIMA ABIERTO
- ACTIVIDAD 5.4 PARTICIPACIÓN DE LOS SERVICIOS DE APOYO
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 6 Formación permanente y desarrollo profesional del profesorado
- FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
- ACTIVIDAD 6.1 APRENDIZAJE PROFESIONAL
- ACTIVIDAD 6.2 ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE
- ACTIVIDAD 6.3 LLEVAR LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO A LAS AULAS
- ACTIVIDAD 6.4 LAS ESCUELAS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 7 La coordinación
- LA COORDINACIÓN: VISIÓN GENERAL
- ACTIVIDAD 7.1 CÓMO DEBE SER UN COORDINADOR
- ACTIVIDAD 7.2 GRUPOS DE TRABAJO
- ACTIVIDAD 7.3 REDES DE COMUNICACIÓN
- ACTIVIDAD 7.4 DEBATE SOBRE LA ENSEÑANZA
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 8 El liderazgo
- LIDERAZGO: VISIÓN GENERAL
- ACTIVIDAD 8.1 CONSTRUIR UNA "VISIÓN" DE LA ESCUELA.
- ACTIVIDAD 8.2 APROVECHAR LAS APTITUDES INDIVIDUALES
- ACTIVIDAD 8.3 FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO
- ACTIVIDAD 8.4 IMPLICAR AL CLAUSTRO EN LOS PROCESOS DE LIDERAZGO
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 9 El "viaje" hacia la mejora escolar
- ¿DÓNDE ESTAMOS AHORA?
- ¿DÓNDE QUISIÉRAMOS ESTAR?
- ¿CÓMO LLEGAREMOS HASTA ALLÍ?
- ¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA CONSEGUIRLO?
- ¿A DÓNDE IREMOS DESPUÉS?
- LECTURAS RECOMENDADAS
- 10 Una invitación...
- Apéndice
- MODELOS DE ENTREVISTAS
- ESCALA DE EVALUACIÓN
- EJERCICIO DE DEBATE. EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES QUE APOYAN LA MEJORA DE LA ESCUELA
- Bibliografía.
