Paternalismos huerfanos comunicacion, democracia, globalizacion
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Eudeba
2004.
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| Colección: | Comunicacion y sociedad / dirigido por Alicia Entel
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009430185506719 |
Tabla de Contenidos:
- PATERNALISMOS HUÉRFANOS: COMUNICACIÓN, DEMOCRACIA, GLOBALIZACIÓN; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; PARTE 1 LAS IDEAS Y LAS NECESIDADES; 1 TENSIONES, INTERROGANTES; UNA ANÉCDOTA INTRODUCTORIA; PATERNALISMOS HUÉRFANOS; PRIMEROS PARRICIDIOS: INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANA EN COMUNICACIÓN; 2 PARA QUÉ ESTUDIAR LA PROBLEMÁTICA COMUNICACIONAL; LO PRINCIPAL ES LA ACTITUD: MANIPULACIÓN O SENTIDO CRÍTICO; ¿QUÉ ESTUDIAN LOS ESTUDIOS DE COMUNICACIÓN?; UN SOLO CAMPO, DIVERSOS OBJETOS, VARIADOS MÉTODOS; CONCLUSIÓN: CRITERIOS INDEPENDIENTES O AUTONOMÍA DISCIPLINARIA
- 3 MEDIOS Y MASAS EN LA PROBLEMÁTICA COMUNICACIONALLA PREPONDERANCIA DE LOS MEDIOS; METÁFORAS Y MÉTODO ANALÓGICO; LA INVESTIGACIÓN MEDIACÉNTRICA EN PROCESO; LAS MASAS, ATORMENTADAS; LA TRANSFIGURACIÓN DEL MEDIACENTRISMO; 4 CONOCIMIENTOS SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN; PERJUICIOS A LA IMAGINACIÓN; REVOLUCIONES APARENTES; LA METAFÍSICA INFORMACIONISTA; MENOS INTELIGENCIA, MÁS PÁNICO, MÁS CONTROL, MENOS LIBERTAD; PARTE 2 LAS DECISIONES, LOS ANHELOS, LAS DIFICULTADES; 5 METAS FUNDAMENTALES; CONDICIONES DE PRODUCCIÓN; LAS PROPUESTAS LATINOAMERICANAS; LA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
- 6 POPULARIDAD DE LAS CULTURAS DE MASASEL DUALISMO INDESEABLE; OPERACIONES DISOLVENTES; 7 LO CULTURAL, ESCENARIO DE CONFLICTOS; TRES INSTANCIAS DEL ANÁLISIS CULTURAL; LO POPULAR (MASIVO/URBANO) COMO PERSPECTIVA; UNA DEFINICIÓN NO ESENCIALISTA DE LO POPULAR; MATRICES DE RECONOCIMIENTO Y DE GOZO ESTÉTICO; 8 LAS MEDIACIONES; EL EJEMPLO CENTRAL: LA TELENOVELA; PARTE 3 INTERVENCIÓN O ASEPSIA: PROBLEMAS DEL CRITICISMO METÓDICO; 9 EDUCANDO AL SOBERANO: LA ENSEÑANZA DE LA RECEPCIÓN CRÍTICA; LA EDUCOMUNICACIÓN; LA DEFINICIÓN DE CALIDAD; EL CONCEPTO DE RECEPCIÓN CRÍTICA
- DESENCUENTRO DE LOS PROYECTOS CULTURALES10 EL ENTRETENIMIENTO AL PODER: VIDEOPOLÍTICA O MEDIOCRACIA; SOBRE LAS TEORÍAS NORMATIVAS; CRITICISMO METÓDICO Y PUNTO DE VISTA INCLUSIVO; PARTICIPACIÓN SIN PATERNALISMO; OPACIDAD DE LAS SOCIEDADES TRANSPARENTES; 11 HISTORIAS ALECCIONADORAS; LA FILOSOFÍA PÚBLICA DE LA COMUNICACIÓN; EL ORDEN MUNDIAL DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; LA DEMOCRATIZACIÓN DESDE ABAJO; PARTE 4 MUNDIALIZACIÓN Y PENSAMIENTO ÚNICO; 12 ¿QUÉ SON LAS IDENTIDADES?; IDENTIDADES REACTIVAS; LA IDENTIDAD REACTIVA EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN
- 13 ENFRENTANDO AL ENEMIGO: ¿DENUNCISMO O CRITICISMO METÓDICO?PREGUNTAS INICIÁTICAS; EL IMPERIALISMO CULTURAL; LA DEPENDENCIA Y EL DOMINIO TRANSNACIONAL; LA REBELIÓN DE LAS PERCEPCIONES; UNA AGENDA TENTATIVA PARA LOS PROBLEMAS QUE PERSISTEN; 14 LA MUNDIALIZACIÓN DE LA CULTURA COMO PROBLEMÁTICA COMUNICACIONAL; UN ESQUEMA REPRESENTATIVO GLOBAL; ¿HETEROGENEIDAD UNIVERSAL?; LA SOCIEDAD DE LA DESIGUALDAD Y LA HOMOGENEIDAD; BIBLIOGRAFÍA
