Metapsicología y metahistoria 3, escritos de teoría psicoanalítica : la historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar 3, escritos de teoría psicoanalítica :
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Libros del Zorzal
[2008]
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009429358706719 |
Tabla de Contenidos:
- Metapsicología y metahistoria 3. La historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una (...); Página legal ; Índice ; La minaprina. Diseño para una investigación farmacológica "psicosomática"; El problema de la relación psique-soma; La conciencia establece dos categorías; La investigación farmacológica "psicosomática"; Diseño para una investigación farmacológica "psicosomática" de la minaprina; Acerca de la superstición en el uso de la estadística; I. El conocimiento estadístico; II. ¿Qué ocurre cuando se trata de uno?
- III. ¿Qué ocurre cuando se mezclan los porcentajes?IV. El problema de la exactitud estadística; V. Comentario final; La capacidad simbólica de los trastornos somáticos. reflexiones sobre el pensamiento de Wilfred R. Bion; I. Introducción; II. La tesis de Meltzer; III. El problema del significado y el símbolo; IV. Una aproximación al problema de psiquis y soma; V. El problema de la simbolizaciónen la enfermedad somática; VI. El psicoanálisis de la enfermedad somática; Comentario sobre "Narratividad, tiempo y mito en psicoanálisis y en psicosomática" de Carlo Brutti
- Comentario sobre "El pensamiento de Luis Chiozza: problemas (...)Cáncer, narcisismo y muerte; Sobre el significado inconciente del cáncer; Sobre el tratamiento psicoanalítico del cáncer; Sobre la enfermedad más allá del individuo; Sobre las condiciones psicológicas del cáncer y sobre lo psíquico y lo orgánico; Sobre el cáncer como solución dañosa y su modo de abordaje; Comentarios introductorios al debate de la película Hannah y sus hermanas de Woody Allen; Woody Allen; Hannah y sus hermanas; El amor prohibido; La mentira y la culpa; El egoísmo; ¿Por qué duelen los celos?
- Reflexiones psicoanalíticas acerca de la muerte de un viajante de Arthur MillerI. "¡Los hermanos Loman!"; II. "Tú eres mi sostén y mi apoyo, Linda"; III. "Hay grandeza en ti, Biff... Estás dotado como ninguno"; IV. "Me has enamorado"; V. "Ya no venderé nada"; VI. "Yo lo llamé Howard"; VII. "Si tuviera cuarenta dólares semanales..."; VIII. "Esto es un negocio, amigo mío, y cada cual ha de rendir lo que pueda..."; IX. "¿Quieres decirme con claridad qué quieres de mí?"; X. "Nadie puede acusar a este hombre. Un viajante tiene que soñar..."; La influencia de weizsaecker en la argentina
- La contribución de Weizsaecker a una nueva concepción de la medicinaLo psicosomático; Definiciones preliminares de "soma", "psiquis" y "psicosomático"; Hacia una teoría psicoanalítica de los trastornos psicosomáticos; Hacia una ampliación del campo de intervención del psicoanálisis (...); La enfermedad somática como jeroglífico (fantasía específica) y su interpretación; La interpretación: sus límites teóricos; La interpretación de la enfermedad somática como campo de investigación e intervención terapéutica; Conceptos fundamentales
- Organspracheuna reconsideración actual del concepto freudiano
