Filosofia y ciencia de la educacion relacion constante entre filosofia y educacion
Las relaciones substantivas e históricas de estos dos términos filosofía y ciencia, nos obligan a incursionar en ambos campos para llegar a algunas conclusiones sobre el tema fundamental de la Educación. Esta problemática se puede estudiar desde distintos puntos de vista según la ideología del inves...
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Cordoba :
Editorial Brujas
2010.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009429347506719 |
Tabla de Contenidos:
- FILOSOFA Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE TEMÁTICO; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; 1 EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA; 1 EXJUICIO CRÍTICO AL RESPECTO; FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN: ANÁLISIS CONCEPTUAL; LA FILOSOFIA DE PLATON Y ARISTOTELES; FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO HISTÓRICO HASTA EL RENACIMIENTO; FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA ERA CRISTIANA; LA EDUCACIÓN EN EL MEDIOEVO; EDUCACIÓN ARÁBIGO-MUSULMANA; ALGUNOS REPRESENTANTES DE LA FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA MEDIEVAL CRISTIANA; CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EDUCACIÓN; FILOSOFIA Y EDUCACION EN EL MUNDO DEL HUMANISMO
- HUMANISMO RENACENTISTA EN ESPAÑAHUMANISMO RENACENTISTA EN INGLATERRA; RENACIMIENTO HUMANISTA EN FRANCIA; REFORMA Y CONTRARREFORMA; LA CONTRARREFORMA CATÓLICA; LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACION EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVIII; LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX Y XX; ESQUEMA DE LA SITUACIÓN DOCENTE EN LA ARGENTINA; ESQUEMA DE LA SITUACION DOCENTE EN LA ARGENTINA; DOCUMENTO EPISCOPAL: EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA; POST SCRIPTUM: PAULO FREIRE; COLOFÓN AL POSIBLE LECTOR; BIBLIOGRAFÍA
