Manual de la audición
Las acciones profesionales fonoaudiológicas de medición de la audición es de valor fundamental en el abordaje a nivel diagnóstico y terapéutico. Reformulan los procedimientos ante la medición de la audición periférica como de procesos centrales. Es por tanto imprescindible la reflexión perm...
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Editorial Brujas
2015.
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| Colección: | Fonoaudiología.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009429347306719 |
Tabla de Contenidos:
- Manual de la audición; página legal; agradecimientos; contenido; prologo; sección 1; capítulo 1. el input para la audición; disparadores de respuestas auditivas; sonidos de la lengua. características; capítulo 2. audición e hipoacusias; ¿qué pasa si un niño en período (...); ¿qué causas o situaciones (...); ¿cómo se denominan los trastornos (...); hipoacusias funcionales; capítulo 3. fonoaudiología y audiología; tiempos audiológicos; audiología asistencial; audiología rehabilitadora; capítulo 4. la entrevista; audiología asistencial; capítulo 5; test de weber; que informa el estudio? Test de lingtest logométrico; capítulo 6. análisis de la audición (...); capítulo 7. la audiometría; procedimiento; registros audiométricos; ensordecimiento; atenuación interaural; fenómeno de oclusión; consideraciones finales; índice de oclusión de sullivan; capítulo 8. la logoaudiometría; listas de palabras; lista de palabras balanceadas (...); lista de palabras monosilabicas (...); registro; procedimiento; ensordecimiento; resultados; consideraciones finales; capítulo 9. estudio de la audición en niños; estudio de la audición según la edad; la evaluación de niños recién nacidos (...). Test de wadembergpruebas de los ositos de juguete (...); técnica logoaudiométrica; la evaluación de niños de 2 a 3 años; audiometría por reflejo condicionado (...); audiometría por reforzamiento visual- vra; técnica logoaudiométrica; la evaluación de niños de 3 a 5 años; técnica de barr; técnica logoaudiométrica; audiometría descripta por perelló; capítulo 10. impedanciometría; timpanometría; reflejo estapedial o reflejo acústico; vías acústicas del reflejo; medición del reflejo acústico; esquema de reflejo estapedial; capítulo 11.potencial evocado (...); ¿cómo interpretamos los peat? ¿Cómo es el procedimiento para realizarlo?capítulo 12. pruebas complementarias (...); acufenometría; pruebas que evidencia el reclutamiento; estudio del campo auditivo (...); prueba de lüscher; prueba de sisi; pruebas que evidencian (...); simulación y disimulación; capítulo 13. audiodiagnóstico; capítulo 14. después de la hipoacusia ... ¿qué?; el paciente hipoacúsico o sordo; factores de riesgo en recién nacidos; ¿qué aspectos incluye un programa (...); qué lugar tiene la familia (...); capítulo 15. adquisición y desarrollo (...); labiolectura; segunda lengua y fosilización. Formatos de la comunicacióncapítulo 16. ayudas auditivas; los audífonos; tipos de audífonos; funcionamiento y componentes (...); el molde de oído; partes de un molde de oído; tipo de molde según características (...); tipo de molde según características (...); moldes con tubería plástica; capítulo 17. proceso de selección de audífonos; sesiones de prueba de los audífonos; formas de ventilar los moldes; audífonos y moldes en el niño; selección del tipo de audífono; adaptación y control; consideraciones sobre adaptación (...); ¿qué pasa si el audífono (...).
