Principios y aplicaciones de la psicología cultural una aproximación Vygotskiana
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila
2013.
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| Colección: | Colección mente & cultura.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428828106719 |
Tabla de Contenidos:
- PRINCIPIOS Y APLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA CULTURAL: UNA APROXIMACIÓN (...); PÁGINA LEGAL; INDICE; PRÓLOGO; Complejidad en contexto: el futuro potencial de la psicología cultural; A MODO DE INTRODUCCIÓN; El porqué de la psicología cultural; CAPÍTULO I; La psicología cultural como disciplina. Objeto, sentido e historia de la misma; 1. La tensión fructífera entre mente y cultura; 1.1. De qué hablamos cuando hablamos de mente; 1.2. De qué hablamos cuando hablamos de cultura; 1.3. ¿Cómo se construyen las culturas?; 2. En cuanto a la historia y estado actual de la psicología cultural
- 2.1. Acerca de la psicología cultural en España. Algunos apuntes3. Objeto de estudio, unidad de análisis y dimensiones de la psicología cultural; 3.1. La vivencia como unidad de análisis de la conciencia humana; 3.2. ¿Qué ocurre con la acción mediada?; 3.3. La dimensión teórica, tecnológica y práctica de la psicología cultural; 4. La trascendencia práctica de la psicología cultural; CAPÍTULO II; Principios y bases teóricas de la psicología cultural; 1. Mecanismos de la conducta y naturaleza humana; 1.1. La hipótesis de la intencionalidad compartida
- 1.2. La actividad voluntaria y el condicionamiento intencional2. La organización y distribución geográfica de losdispositivos semióticos (...); 2.1. La distribución geográfica de la experiencia psicológica; 2.2. La apropia-acción. La internalización como acción e incorporación; 3. "Somos lo que hacemos". Epigénesis, plasticidad cerebral y "dieta cultural"; 3.1. La insoportable levedad del gen. El peso de la experiencia cultural; 4. Los márgenes de la actividad humana; 4.1. El control y la manipulación cultural; CAPÍTULO III
- Aplicaciones de la psicología cultural. Hacer crecer las cosas frente a verlas crecer1. La intervención en el ámbito educativo; 1.1. La mejora de las prácticas educativas escolares y el establecimiento de (...); El aprendizaje de instrumentos psicológicos; La práctica escolar mediada por el uso de tecnologías; El discurso en el aula; Programas para establecer continuidades educativas; 2. La intervención en el ámbito clínico-sanitario; 2.1. De la terapia individual a la terapia social; 3. La intervención en las empresas y organizaciones
- 3.1. La transformación del trabajo y la estructura política, económica y socialA MODO DE CONCLUSIÓN PROVISIONAL; El porvenir de una vieja idea; BIBLIOGRAFÍA; Referencias desde Agu.. hasta Bru..; Referencias desde Cap.. hasta Del..; Referencias desde Del.. hasta Est..; Referencias desde Est.. hasta Est..; Referencias desde Est.. hasta Hei..; Referencias desde Her.. hasta Lig..; Referencias desde Lur.. hasta Pal..; Referencias desde Pla.. hasta San..; Referencias desde San.. hasta Vil..; Referencias desde Vyg.. hasta Zin..; Figura 1; Figura 2; Figura 3; Figura 4; Figura 5; Figura 6; Figura 7
- Figura 8
