Decolonialidad de la educación : emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

Decolonialidad de la educación emergencia/urgencia de una pedagogía decolonial

Bibliographic Details
Main Author: Ortiz Ocaña, Alexander (-)
Other Authors: Arias López, María Isabel, autor (autor), Pedrozo Conedo, Zaira Esther, autor
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Santa Marta : Universidad del Magdalena 2018.
Edition:1st ed
Series:Ciencias Sociales. Educación y pedagogía.
Subjects:
Teaching.
Intercultural communication.
Education.
Enseñanza.
Educación.
Interacción cultural.
Libros electronicos.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428658706719
Table of Contents:
  • Intro
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  • Urgencias decoloniales
  • El Abya-Yala, un paraiso para decolonizar
  • 1. ¿QUÉ ES LA COLONIALIDAD?
  • 1.1. Diferencias entre colonialismo y colonialidad
  • 1.2. Hacia una teoría de la colonialidad
  • 1.3. Tipos de colonialidad. Autocolonialidad: aproximación a un concepto
  • 2. ¿QUÉ ES LA DECOLONIALIDAD?
  • 2.1. Descolonización. Génesis de la noción de Decolonialidad
  • 2.2. Genealogía del giro decolonial
  • 2.3. Hacia una teoría de la decolonialidad
  • 2.4. ¿Por qué una Interculturalidad Decolonial?
  • 2.5. Configuración tríadica de la decolonialidad: interculturalizar, decolonizar y reconfigurar
  • 3. PENSAR UNA PEDAGOGÍA DECOLONIAL
  • 3.1. Pedagogías "otras"
  • 3.2. Hacia una pedagogía decolonial
  • 3.3. Las biopraxis pedagógicas decoloniales
  • 4. CONFIGURAR UN PENSAMIENTO DECOLONIAL
  • 4.1. El Pensamiento Decolonial/Fronterizo como Teoría Crítica Latinoamericana -y caribeña-
  • 4.2. Configuración de un pensamiento decolonial
  • 4.3. Competencias "otras": las competencias decoloniales
  • Emergencias para seguir decolonizando
  • Referencias bibliográficas
  • Apéndice A.

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