Prácticas de ciudadanía diez experiencias de aprendizaje servicio
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Barcelona :
Ediciones Octaedro, S.L
2010.
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| Series: | Colección recursos. ;
106. |
| Subjects: | |
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Table of Contents:
- Prácticas de ciudadanía: diez experiencias de aprendizaje servicio; Página legal; Índice; Sumario; Presentación; Algunas experiencias de aprendizaje servicio; ¿Qué es aprendizaje servicio?; Una breve definición; Aprendizaje servicio en el universo educativo; Un servicio para aprender y colaborar en el marco de la reciprocidad; Un proceso de adquisición de conocimientos y competencias para la vida; Una pedagogía activa y reflexiva; Una red de partenaires e instancias de conexión y apoyo; Actividades con impacto formativo y transformador
- Etapas en la aplicación de proyectos de aprendizaje servicioI. El aprendizaje servicio en la escuela; 1. Hagamos un jardín, un programa de cooperación entre escuela y Ayuntamiento en la urbanización de un espacio público en Granollers; Introducción; El inicio; El proceso de aprendizaje; El Parc de les Cinc. CEIP Granullàrius; El parc de la Mediterrània. CEIP Mestres Montaña; La visión de Hagamos un jardín desde las escuelas; 2. Enseñar a cantar. Relato etnográfico de las caramelles en la escuela Santa Anna; Petición de voluntarios; Pruebas de afinación
- Clase sobre pulsación. Aprender a dirigirTratamiento interdisciplinario de la actividad de caramelles; Aprendizajes diversos en las clases de Música; Formación de grupos de caramelles; Primer encuentro de los grupos de caramelles; Puesta en común de las dificultades encontradas en el primer ensayo; Dar apoyo a la actividad de caramelles; Los grupos de caramelles avanzan en el aprendizaje de las canciones; Preparación de la fiesta; Fiesta de caramelles; Para terminar; 3. La ecoauditoría en el aula; Introducción; El nacimiento del proyecto; Sostenibilidad y participación en el marco escolar
- Establecer vínculos con las escuelasSensibilizar y organizarse; Investigación y diagnóstico; Comunicación y plan de acción; Llevar a cabo las acciones previstas; Seguimiento y evaluación; Una fiesta sostenible; Sobre el aprendizaje y el servicio en el proyecto; Referencias bibliográficas; II. El aprendizaje servicio en la educación secundaria; 4. La asignatura Análisis y acción social en la escuela Sant Ignasi; Introducción; Motivación y presentación de la asignatura en el grupo de alumnos; La experiencia de servicio de compañeros de cursos anteriores
- Presentación de entidades donde llevar a cabo el servicioEl aprendizaje curricular. Primera clase de análisis social; La acción social de Marc en un centro de personas con discapacidades; Evaluación de análisis social; Para terminar; Referencias bibliográficas; 5. Los jóvenes y la recuperación de la memoria histórica; Orígenes; Nos formamos; Realización; Presentación; Valoración; Continuación; Referencias bibliográficas; 6. Jóvenes guía de Mataró; Origen del proyecto; El porqué del proyecto; Definición, destinatarios y objetivos; Jóvenes guía y aprendizaje servicio; Partes del proyecto
- Los contactos
