L’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’heure du CECRL : Enjeux, motivation, implication

L’enseignement-apprentissage des langues étrangères à l’heure du CECRL Enjeux, motivation, implication

L’enseignement des langues vivantes dans le système éducatif français a fait l’objet d’importantes réformes, en particulier depuis le lancement en 2005 du Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères, adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du Co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Couna Mbaye, Mame (-)
Otros Autores: Dotras Bravo, Alexia, 1978-, Fasquel, Marie-Hélène, Lenoir, Pascal, Li, Yueguang, Monnier, Nolwena, Patin, Stéphane, Perrichon, Émilie, Pineira-Tresmontant, Carmen, Pugibet, Véronique, Puren, Christian, Rabasse, Olivier, Vandewoude, Déborah, Vigneron, Denis, Yassine-Diab, Nadia
Formato: Electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Arras : Artois Presses Université 2020.
Materias:
Education
Linguistics
actes de congrès
enseignement
langue vivante
apprentissage
Cadre européen commun de référence pour les langues
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428424206719

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