Claves para introducirse en el estudio de la inteligencias múltiples
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Rosario :
Homo Sapiens Ediciones
2013.
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| Colección: | Educación.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428221506719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Prólogo
- Introducción
- Agradecimientos
- Capítulo 1 El potencial humano es algo más que ser inteligente
- 1. El desarrollo del potencial humano es bastante más que el desarrollo cognitivo
- 2. La empresa de ser persona como aspecto sustancial del desarrollo del potencial humano
- 3. Lo que subyace en el concepto de "desarrollo del potencial humano"
- 4. Los contextos condicionantes del desarrollo humano
- 5. Algunas "flechas indicadoras" para la búsqueda del desarrollo personal
- Capítulo 2 Los conocimientos básicos que debemos tener acerca del cerebro para introducirnos en el estudio de las inteligencias múltiples
- 1. ¿Por qué comenzar tratando el tema del cerebro en un libro sobre las inteligencias múltiples?
- 2. El cerebro: la más compleja y asombrosa creación de la evolución biológica
- 3. Mirando el cerebro desde diferentes perspectivas
- 4. En el nivel microscópico del cerebro se encuentra su significado y su realidad más profunda: las neuronas
- Anexo Para comprender las dimensiones del mundo microscópico del cerebro
- Capítulo 3 ¿Qué es la inteligencia?
- Consideraciones preliminares para introducirnos en el tema de la inteligencia
- 1. Los estudios sobre la inteligencia: desde la filosofía y la psicología, pasando por la biología, hasta la neurociencia cognitiva
- 2. Algunas respuestas y conceptualizaciones acerca de lo que se entiende por inteligencia
- 3. Las grandes cuestiones que comporta la problemática del conocimiento
- 4. La inteligencia, el pensamiento y la consciencia
- 5. Lo innato y lo adquirido
- la herencia y el medio en el desarrollo de la inteligencia
- 6. Los fracasos y las desventuras de la inteligencia
- Capítulo 4 La teoría de las inteligencias múltiples
- 1. Breve referencia a los orígenes de la teoría de las IM
- 2. Sus características sustanciales.
- 3. Reacciones frente a la teoría de las IM
- 4. Las ocho inteligencias (que quizás sean once)
- Capítulo 5 La teoría de las inteligencias múltiples y su aplicación en la educación
- 1. Algunas ideas centrales de la teoría de las IM en su aplicación en la educación
- 2. Cuando se le pide a la teoría de las IM lo que no puede ofrecer
- 3.Una visión panorámica de las aplicaciones de la teoría de las IM
- 4. La orientación y la tutoría como ámbito preferente de su aplicación
- 5. La inteligencia es "inteligencia en sociedad"
- Anexo Listado para evaluar las inteligencias múltiples de los alumnos (elaborado por Thomas Armstrong)
- Para saber más.
