Experiencia y alteridad en educación

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Skliar, Carlos, compilador (compilador), Larrosa, Jorge, compilador
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Rosario : Homo Sapiens Ediciones 2013.
Colección:Pensar la educación.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009428212506719
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Prólogo
José Contreras Domingo
  • Notas
  • Capítulo 1
Experiencia y alteridad en educación
  • Presentación
  • 1. Experiencia: eso que me pasa
  • 2. Un ejemplo: la experiencia de la lectura
  • 3. Primera lectura complementaria
  • 4. Segunda lectura complementaria
  • 5. Tercera lectura complementaria
  • Aperturas
  • Bibliografía
  • Capítulo 2
Escuchar al otro dentro de sí
  • 1. Partiendo de la experiencia
  • 2. El Otro de la Pedagogía
  • 3. De la necesidad de renacer
  • 4. Acercarse a la vida desde los caminos y vericuetos de la Universidad
  • 5. A propósito de lo olvidado por esos caminos del conocimiento
  • 6. Desde el deseo, seguir naciendo
  • 7. Aprendiendo de las madres, de sus hijas y de sus hijos
  • 8. Y seguir compartiendo la experiencia
  • 9. Del reconocimiento del olvido a las nuevas preguntas
  • 10. Porque el Uno nunca lo ha ocupado todo
  • 11. Las relaciones de diferencia entre hombres y mujeres
  • 12. Sentirse a sí misma, a sí mismo, con la otra, con el otro…
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 3
Antropología de la situación (una perspectiva narrativa)
  • 1. Pórtico
  • 2. Antropología metafísica y antropología narrativa
  • 3. El ser en situación
  • 4. Sueños y deseos
  • 5. Telón
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 4
Los rostros de la alteridad
  • 1. La acogida del amigo
  • 2. Una extraña recepción: Levinas en América Latina
  • 3. La cuestión del «otro» o lo olvidado de la filosofía occidental
  • 4. Acoger al Otro (Levinas y la crítica de la ontología)
  • 5. La hospitalidad hostil o el dilema ético-político
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 5
Los tejidos de la experiencia
  • El sentido de «experiencia» en Walter Benjamin
  • La experiencia y el sentido común
  • La experiencia como sensibilidad
  • La experiencia y el experimento
  • Walter Benjamin en Moscú: una experiencia para coleccionar.
  • La experiencia del niño y de la infancia. La experiencia de la lectura
  • El niño, la lectura y la redención
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 6
Fragmentos de experiencia y alteridad
  • Aclaraciones infructuosas
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 7
La pedagogía por inventar
  • Epistemologías constipadas
  • Pertenencias y exclusiones
  • En blanco y negro
  • «Todos» bajo sospecha
  • Pedagogías alteradas
  • Inventores de mundos
  • Inventar pedagogías… La pedagogía por inventar
  • Bibliografía
  • Notas
  • Capítulo 8 
Palabras para una educación otra
  • La escritura de la experiencia
  • Compartir y elaborar nuestro desasosiego
  • Leer otras cosas y, sobre todo, leer de otro modo
  • La dificultad de escribir
  • Una invitación a la escritura
  • Pensamiento y lenguaje
  • Automatismos
  • Pararse a pensar
  • Pensar y escribir
  • Yo no sé escribir
  • La escritura y la experiencia
  • Escribir en primera persona
  • Tratar de decir algo
  • Escribir es una manera de estar en el mundo
  • Usar palabras de otros
  • Reescribir
  • Escribir lo que nos importa
  • Escritura y artesanato
  • Demorarse en los detalles
  • Preguntar
  • Hacer memoria
  • Poner en juego al lector
  • El educador-escritor
  • Bibliografía
  • Epílogo
En busca del murmullo perdido
  • Después del relato
  • Escuchar el murmullo
  • Bibliografía.