Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Título
  • Derechos de autor
  • Presentación
  • El contexto
  • El texto
  • Agradecimientos
  • Parte I: Fundamentos de la relación entre prospectiva y calidad
  • Capítulo 1 Repensar los estudios de futuro
  • Introducción
  • La evolución de los estudios de futuro
  • Fundamentos filosóficos y éticos
  • Pensar el futuro como una visión
  • Construcción de proyectos: la responsabilidad del futurista
  • El pensamiento sobre el futuro es aprendizaje
  • Bibliografía
  • Capítulo 2 ¿Por qué mejorar la calidad en la prospectiva?
  • Introducción
  • Los estudios de futuro y la prospectiva. Antecedentes y evolución
  • Algunas diferencias y similitudes entre los estudios de futuro y la prospectiva
  • Fundamentos de la prospectiva
  • Principios básicos para salvaguardar la calidad en la prospectiva
  • Bibliografía
  • Capítulo 3 Calidad y formación prospectiva: Las cuatro Q
  • Introducción
  • Orígenes del concepto de calidad
  • ¿Por qué la calidad?
  • Formación prospectiva en las instituciones educativas
  • Las cuatro q para la formación prospectiva
  • Bibliografía
  • Capítulo 4 La estandarización como fuente de ventaja competitiva, una reflexión para los estudios en prospectiva
  • Las situaciones en relación con los enfoques teóricos
  • Evocando la reflexión
  • Bibliografía
  • Capítulo 5 Estandarización con fines de normalización de los mejores estudios prospectivos colombianos
  • Introducción
  • En la búsqueda de estándares de calidad
  • Fundamentos de la prospectiva y la calidad
  • Metodología y resultados
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Capítulo 6 Calidad y su sentido en el ámbito de la vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva: la norma AENOR UNE 166006
  • Resumen
  • Origen del proceso. ¿Por qué una norma sobre vigilancia tecnológica?
  • Ejemplos y un caso
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Parte II: La experiencia colombiana en prospectiva.
  • Capítulo 7 La Larga curva de aprendizaje de la prospectiva colombiana 1968-2010
  • Introducción
  • Las etapas de la prospectiva en Colombia y la distribución territorial y sectorial de las experiencias y capacidades
  • El desarrollo institucional de la prospectiva: 2003-2010
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Capítulo 8 Caracterización de los estudios de prospectiva y vigilancia tecnológica en los sectores estratégicos para Colombia (2000-2010)
  • Introducción
  • Metodología
  • Resultados
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Anexos
  • Parte III: Casos y aplicaciones en prospectiva y vigilancia tecnológica
  • Capítulo 9 El desarrollo metodológico, soporte para la confiabilidad y calidad de la práctica prospectiva
  • Sobre la calidad y el propósito de los análisis prospectivos
  • La estandarización para la calidad
  • El desarrollo metodológico estandarizado, un ejemplo
  • La estandarización hace viable generar soportes informáticos
  • Conclusiones y recomendaciones
  • Bibliografía
  • Capítulo 10 Organización de sistemas de vigilancia tecnológica como estrategia para la toma de decisiones
  • Introducción
  • Qué es vigilancia tecnológica
  • Contexto general de la vigilancia tecnológica
  • Sistemas de vigilancia tecnológica
  • Sistemas de vigilancia tecnológica en Colombia. Algunos casos
  • Casos empresariales
  • Casos de Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico
  • Casos regionales
  • Casos institucionales
  • Recomendaciones para el sostenimiento de un sistema de vigilancia tecnológica
  • Bibliografía
  • Capítulo 11 Lecciones acerca de la aplicación de la prospectiva en el territorio: El caso de redciude
  • Introducción
  • La ciudad educadora
  • La prospectiva
  • Mercadeo de ciudad
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Los compiladores.