El lugar de la subjetividad de las madres en los procesos psicopedagógicos de niños con necesidades educativas especiales
El libro El lugar de la subjetividad de las madres en los procesos psicopedagógicos de niños con necesidades educativas especiales formaliza los resultados de una investigación que partió de la pregunta sobre la relación entre la subjetividad de las madres y el desarrollo de los procesos psicopedagó...
| Other Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Medellín :
Universidad Católica Luis Amigó
2019
2019. |
| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009426734406719 |
Table of Contents:
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE GENERAL
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN
- 1.1 SOBRE LOS ANTECEDENTES Y EL PROBLEMA DE (...)
- 1.2 MARCO INSTITUCIONAL
- 1.3 ESCENARIO INVESTIGATIVO: PADRES, CONTEXTOS E (...)
- CAPÍTULO 2. MARCO CONCEPTUAL
- 2.1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- 2.2 PSICOPEDAGOGÍA
- 2.3 CONCEPCIÓN DE SUJETO
- CAPÍTULO 3. MEMORIA METODOLÓGICA
- 3.1 POBLACIÓN
- 3.2 TÉCNICAS DE GENERACIÓN DE INFORMACIÓN
- 3.3 PROCESO DE ANÁLISIS
- CAPÍTULO 4. HALLAZGOS
- 4.1 POSICIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LOS (...)
- 4.2 NO RECONOCIMIENTO DEL DIAGNÓSTICO POR PARTE DE LOS (...)
- 4.3 SOLEDAD DE LAS MADRES FRENTE A SU POSICIÓN (...)
- 4.4 DIVISIÓN DEL LUGAR DEL NIÑO: OBJETO O DESECHO
- 4.5 SUBVALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL POR
- CONSIDERACIONES FINALES
- REFERENCIAS.
