Las prácticas y los conceptos del cuerpo reflexiones desde la psicomotricidad
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila
2013.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009426724406719 |
Tabla de Contenidos:
- LAS PRÁCTICAS Y LOS CONCEPTOS DEL CUERPO: REFLEXIONES DESDE LA PSICOMOTRICIDAD; PÁGINA LEGAL; INDICE; PRÓLOGO; COMENTARIO ACERCA DEL CAPÍTULO; Psicomotricidad del niño hiperactivo; Bibliografía; Referencias desde Adu.. hasta Wall..; PSICOMOTRICIDAD DEL NIÑO HIPERACTIVO; Cómo se comprende el cuerpo en Psicomotricidad; Cuadro 1; ¿Un desorden psíquico del movimiento?; Cuadro 2; Los precursores de la inestabilidad; ¿Cómo se expresan las hiperactividades?; Otras características psicomotoras de los hiperactivos; La lateralización; La motricidad
- Organización rítmica, situación en el espacio y el tiempoEsquema corporal e imagen del cuerpo; La relación con el objeto; Tratamiento de los datos sensoriales; Comunicación y lenguaje; Consecuencias sobre los aprendizajes; La intervención psicomotriz; Dar una significación a la experiencia corporal; Condiciones de la terapia psicomotora; Consideraciones finales; Bibliografía; Referencias desde Aju.. hasta Wal..; COMENTARIO ACERCA DEL CAPÍTULO; Todos los cuerpos el cuerpo; TODOS LOS CUERPOS EL CUERPO; Consideraciones críticas acerca de la acepción de cuerpo como fundamento para las (...)
- Algunas objeciones sobre las etapas para la elaboración del esquema corporalElaboración de la corporeidad y sucesivas etapas de reestructuración (...); El factor espacial; A través del vínculo con otro, conquisto mi propio cuerpo; 1. La proxemia; 2. ¿Dónde te golpeaste?; 3. "Yo" soy "el nene"; Primer organizador: la sonrisa social; Segundo organizador: la angustia del octavo mes; Tercer organizador: la comprensión del significado del "NO"; Conocimiento del cuerpo; El juego de las escondidas; Relato del caso T.; Trastornos del esquema corporal; Evaluación psicomotriz
- Evolución del dibujo de la figura humana (DFH)Reflexiones finales; Bibliografía; Referencias desde Abe.. hasta Da..; Referencias desde Gra.. hasta Win..; Sitios de Internet consultados; COMENTARIO ACERCA DEL CAPÍTULO; Psicomotricidad y aulas multisensoriales: de la teoría a la práctica educativa; PSICOMOTRICIDAD Y AULAS MULTISENSORIALES:DE LA TEORÍA A LA (...); Introducción; Las consecuencias de una definición y las dimensiones corporales; Cuadro 1; Cuadro 2; Cuadro 3; Dimensiones corporales; La pirámide del desarrollo humano; a) Tacto y propiocepción
- b) Sistema de orientación: sistema vestibular
