El prc̉ticum de pedagogia i educació social competències i recursos
| Otros Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Catalán |
| Publicado: |
Bellaterra :
Universitat Autṇoma de Barcelona
[2015]
|
| Colección: | Colección Materials. ;
231. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009426678006719 |
Tabla de Contenidos:
- El pràcticum de pedagogia i educació social: competències i recursos; Página Legal; Índex; Pròleg; i. El pràcticum: un espai d'interrelació entre la teoria i la pràctica; 1. Introducció; 2. El pràcticum d'Educació Social i de Pedagogia a la UAB; 3. Teoria i pràctica: com es relacionen en el pràcticum?; 4. El model d'aprenentatge al pràcticum; 5. Agents intervinents en el pràcticum i el seu paper en la relació teoria-pràctica; 5.1. La funció tutorial en el pràcticum; 5.2. Què poden fer els agents intervinents per relacionar la teoria i la pràctica?; Referències
- ii. La inserció laboral dels graduats en pedagogia i educació social1. Introducció; 2. La pedagogia i l'educació social com a camps professionals; 3. La inserció laboral dels titulats en Pedagogia i en Educació Social; 4. Conclusions; Referències; iii. Els agents implicats en el pràcticum; 1. Els tutors de la universitat; 2. Els tutors dels centres de pràctiques; 3. Els estudiants de pràctiques; 4. L'acollida i l'avaluació dels estudiants: dues funcions compartides; Referències; iv. El pràcticum en el pla d'estudis d'educació social i pedagogia
- 1. Sobre els inicis dels estudis de Pedagogia i d'Educació Social a la UAB2. El pla d'estudis dels graus d'Educació Social i de Pedagogia; 3. El pràcticum en el pla d'estudis d'Educació Social i de Pedagogia; 4. Els àmbits del pràcticum del pedagog; 5. Els àmbits del pràcticum de l'educador social; 6. Estructura comuna dels pràcticums d'Educació Social i de Pedagogia; 6.1. Pràcticum I (tercer curs); 6.2. Pràcticum II (quart curs); 6.3. Els tutors acadèmics i professionals del centre; 7. Un enfocament basat en competències; 8. Estratègies per assolir les competències; 8.1. Els seminaris
- 8.2. Les tutories8.3. Actituds i aspectes deontològics; Referències; v. Competències del pràcticum; 1. La formació en competències transversals en els entorns de pràctiques; 1.1. Quines competències transversals hi ha?; 1.2. Com es poden desenvolupar i mantenir les competències transversals enels entorns de pràctiques?; 1.3. Reflexió; Referències; 2. Les competències professionals a l'àmbit de justícia; 2.1. Característiques de l'àmbit. Principals necessitats dels interns; 2.2. Professionals que hi treballen; 2.3. Competències que han de desenvolupar els estudiants de Pedagogia
- 2.4. Competències que han de desenvolupar els estudiants d'Educació Social2.5. El punt de vista dels estudiants en pràctiques de les funcions i les competències dels professionals de l'educació en l'àmbit de justícia; 2.6. Exemples de programes i actuacions desenvolupades pels estudiants en pràctiques; Referències; 3. Les competències professionals en l'àmbit de l'administració local; 3.1. Les competències professionals en l'àmbit de l'educació; 3.2. Les competències professionals en l'àmbit dels serveis socials; Referències; 4. Les competències professionals en l'àmbit de les organitzacions
- 4.1. Introducció
