Educación, instituciones y desarrollo una discusión sobre las causas del retraso argentino
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Córdoba :
Editorial Brujas
2014.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425505806719 |
Tabla de Contenidos:
- Educación, instituciones y desarrollo: una discusión sobre las causas del retraso argentino; Página Legal; Índice; Agradecimientos; Prólogo; Prefacio a modo de resumen ejecutivo; I Introducción; 1. Objetivos de la investigación. La principal hipótesis a validar; 2. El enfoque institucional y otros enfoques. Períodos y comparación internacional; 3. El enfoque institucional y la narrativa analítica; 4. Capítulos y temas; II Los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio; 1. El concepto "instituciones"; 2. Instituciones y la economía del desarrollo
- 3. Determinantes del desarrollo. ¿Un análisis mono-causal o multicausal?4. Las instituciones políticas: ¿causa o efecto del desarrollo económico?; Apéndice II.1. Un breve repaso de la evolución del análisis institucional y de su relación con las teorías del desarrollo económico; 1. La Nueva Economía Institucional. Primeros antecedentes; 2. Acemoglu y la Nueva Economía del Desarrollo; 3. El Institucionalismo en la Ciencia Política y en la Sociología.; III Instituciones y desarrollo económico. La "cuestión institucional" en la Argentina; 1. La "cuestión institucional"
- 2. Educación, cultura y economía políticaIV Un repaso del acontecer político y económico de la Argentina en el largo plazo; 1. Antecedentes culturales en la construcción institucional del Estado y de la Nación Argentina; 1.1. 1810: La herencia colonial y el choque de culturas; 1.2. Las ideas del legado liberal; 1.3. La Generación del 37; 2. La narrativa del acontecer político; 2.1. La década revolucionaria: 1810-1820.; 2.2. Treinta años de discordia: 1820-1850; 2.3. Constitución y continuidad de los enfrentamientos en pos de una Nación: 1853-1880; 2.4 La Generación del 80: 1880-1916
- 2.5 El período constitucional: 1916 - 19302.6 El retroceso institucional: 1930 - 1983; 2.7 Desde Alfonsín al presente; 2.8. Evidencias que quedan como conclusión; 3. La narrativa del acontecer económico y el respeto a las instituciones; 3.1. Políticas macroeconómicas, organización económica y crecimiento; 3.2. La importancia de la cuestión fiscal; 4. Economía y el respeto a las instituciones. Un resumen de la narrativa; 5. El federalismo en la Argentina; 6. Anomia, anomia boba y el comportamiento social; V. Instituciones, crecimiento y el rol de la educación; 1. Un resumen tipo diagnóstico
- 2. La "cuestión institucional" y crecimiento en la Argentina: Una trama dinámica de análisisApéndice V.1. Cuadro 6: La "cuestión institucional" y crecimiento; Apéndice V.2. PIB total y per cápita a precios constantes: tasa media anual de crecimiento (en %); 3. La "cuestión institucional" y el círculo virtuoso; 4. Pero ¿es la Argentina un país con instituciones formales extractivas?; VI. La educación o cómo impulsar el círculo virtuoso.; 1. Educación y crecimiento; 2. La educación primaria previa y posterior a la Revolución de Mayo; 2.1. Una breve referencia al período previo a la Ley 1420
- 2.2. Ley 1420: liberalismo versus autoritarismo
