Enseñar Arte, un desafío
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata, S. L.
2018.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425108806719 |
Tabla de Contenidos:
- Enseñar arte, un desafío
- Página Legal
- Reseñas
- Contenido
- Prefacio
- Agradecimientos
- Prólogo
- 1. "¡Llegué!" (o Cómo me convertí en profesora de arte)
- 2. "De todos modos, ¿qué tiene de tan maravilloso el arte?" (o Cómo cooperan el arte y el cerebro)
- 3. "Cuando dibujo me veo a mí misma" (o Cómo aprendemos a través del dibujo)
- 4. "¿Quién es el responsable aquí?" (o La transición de estudiante a profesora)
- 5. "¿Cómo el arte es incluso una clase?" (o La breve historia de la Educación Artística en los Estados Unidos)
- 6. "¡PUF!"... (o Por qué nos preocupamos de los estándares y la evaluación)
- 7. "No puedo hacerlo" (o Los desafíos interiorizados de los estudiantes)
- 8. "No puedes hacerlo" (o Los obstáculos sociales para los estudiantes)
- 9. "No veo llegado el momento de que llegue la happy hour" (o El dilema del profesorado)
- 10. "¿La educación en EE. UU. es mala?" (o Educación comparada en lo referente a la Educación Artística
- 11. "Bueno... ¿y qué pasa ahora?" (o Mirando hacia adelante)
- Epílogo
- Bibliografía
- Leyes educativas y Sistema educativo en EE. UU.
- Sobre la autora
- Otras obras de Morata.
