Programació didáctica de llengua catalana i literatura tants caps tants barrets!
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Catalán |
| Publicado: |
Madrid :
Bubok Publishing
2018.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424956106719 |
Tabla de Contenidos:
- PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA DE LLENGUA CATALANA (...); PÀGINA LEGAL; EXORDIO; ÍNDEX; PRÒLEG I; PRÒLEG II; 1.JUSTIFICACIÓ; 2. CONTEXT; 2.1 Característiques del centre; 2.2 Característiques de l'alumnat; 3. OBJECTIUS; 3.1 Objectius de l'ESO; 3.2 Objectius de la matèria de Llengua (...); 4. CONTINGUTS; 5. COMPETÈNCIES BÀSIQUES; 5.1 Definició; 5.2 Referències al decret 143/2007 (...); 5.3 Contribució a l'adquisició de les competències bàsiques; 5.4 Contribució de les altres assignatures (...); 6. METODOLOGIA, ÚS DE LES TIC I CONNEXIONS; 6.1 Enfocament didàctic: el constructivisme
- 6.2 Estratègies metodològiques6.2.1 Treball cooperatiu; 6.2.2 El mosaic; 6.2.3 Plataforma moodle; 6.2.4 Tasques basades en la quotidianitat; 6.2.5 Aprenentatge autònom dirigit (...); 6.2.6 Jocs; 6.2.7 Recursos audiovisuals; 6.2.8 Concursos; 6.2.9 Sortides; 6.2.10 El club de lectura i les lectures del curs; 6.2.11 Projecte de curs: Enrevista't!; 6.2.12 Projecte de centre sobre la tipologia textual; 6.3 Connexions: interdisciplinarietat i transversalitat; 7. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT; 7.1 Composició de l'aula; 7.2 Enfocament i tractament concret (...); 7.3 Altres qüestions: CAD, EAP i optativitat
- 8. AVALUACIÓ8.1 Consideracions generals sobre l'avaluació; 8.2 S'avalua tot; 8.3 S'avalua sempre; 8.4 Criteris d'avaluació; 8.5 Distribució percentual de la nota (...); 8.6 Avaluació de la pràctica docent; 9. PLANIFICACIÓ DEL CURS I HÀBITS (...); 10.EXEMPLE D'UNITAT DIDÀCTICA (...); 11.BIBLIOGRAFIA, DOCUMENTS LEGISLATIUS (...); 12. ANNEX 1: CLASSIFICACIÓ DELS CONTINGUTS; 13. ANNEX 2: ANNEXOS UNITAT DIDÀCTICA; REVERSO DEL COVER
